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    12．物质的用途和性质密切相关，下列说法合理的是（　　）
    A．碱石灰用于干燥二氧化碳气体B．明矾用作水的消毒
    C．氧气用作火箭燃料D．食盐水用于清洗伤口

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，二者都能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳气体，错误；
    B、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能加速水中不溶性固体杂质的沉降，但是不具有杀菌性，不能用于消毒，错误；
    C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，错误；
    D、食盐具有杀菌性，可以用于清洗伤口，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．高层住宅发生大火，本次火灾得以在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四个无证电焊工违章操作引起．回答下列问题：
    （1）根据这次火灾，回答聚氨酯泡沫塑料的化学性质可燃性．（写一点）
    （2）溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是B（填标号）
    A．提供氧气     B．使可燃物的温度达到着火点     C．提供可燃物
    （3）聚氨酯材料燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为CO．
    （4）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为氢氧化镁分解生成水蒸气隔绝氧气，则氢氧化镁受热分解的化学方程式为Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学反应属于分解反应的是（　　）
    A．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B．CO2+H2O═H2CO3
    C．2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2OD．Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组中名称、化学式、物质类别相一致的是（　　）
    A．氯化铁、FeCl2、盐B．干冰、CO2、氧化物C．生石灰、CaCO3、盐D．纯碱、NaOH、碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．课外探究时，某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题．
    （1）其他条件相同，同种金属与不同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的铝片，分别放入5%、20%的足量稀盐酸中．实验表明盐酸浓度越大，反应进行越快．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线，其中正确的是Ⅲ．

    （2）其他条件相同，不同金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图甲所示．则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是氯化亚铁；图中曲线B对应的金属是锌．
    （3）其他条件相同，颗粒大小不同的同种金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的锌粉和锌片，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，锌粉与盐酸反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图乙所示，请在答题卡的该图上用实线“─”补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线．
    （4）请你再提出一个影响金属与盐酸反应快慢的合理因素温度对金属与盐酸反应快慢也有影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．前者属于物质的化学性质，后者属于物质的化学变化的一组是（　　）
    A．酒精具有挥发性，碘酒洒在衣服上，可用酒精擦洗除去
    B．一氧化碳可以还原氧化铁，铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
    C．二氧化硫具有刺激性气味，块状生石灰在空气中变成粉末
    D．硫酸具有酸的通性，浓硫酸敞口放置一段时间后质量会增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关溶液的说法不正确的是（　　）
    A．溶液一定是均一的、稳定的混合物
    B．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
    C．一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以转化
    D．某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．自制泡菜，卫生有保障，原料配比随意．但也有不尽人意之处，即保存时间稍长，味道变酸，剌激肠胃．
    【原料准备】新鲜的红辣椒、大蒜头、生姜、大白菜．
    【制作过程】将原料与适量的食盐、白糖等混合均匀，装入泡菜坛，盖上坛盖，再向荷口装水至一半高度，这一过程叫腌制．
    【提出问题】腌好的泡菜时间一长，味道就逐渐变酸．这酸味哪来？怎么控制？
    【建立猜想】科学探究小组的同学经过分析判断，认为该酸味物质可能是碳酸．理由为坛内蔬菜是以C和H元素为主的化合物，与久放菜窖的白菜一样，在密封的有限空间里CO2浓度大．生物学知识告诉我们，通过盐、糖腌制的蔬菜细胞会失水．因此，坛内会出现少量的液体（主要成分是H2O）．
    【评价检测】
    （1）坛顶荷口内装水至一半高度的目的是坛内保持一定量的氧气，有利于坛内微生物进行有氧呼吸将白糖等有机物分解，有机物氧化分解将产生大量二氧化碳气体．
    （2）简述证明在做泡菜过程中坛内CO2浓度较大的方法将一只装有2毫升澄清石灰水的小试管用细绳栓着置入坛内，一段时间后取出，石灰水变混浊或有白色沉淀．．
    （3）要测定泡菜酸性的强弱，最常用、最简单的方法是使用pH试纸，正确的测定方法是用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图，下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是（　　）
    A．①②③B．①③C．①②④D．②④

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