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化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,小组内小明同学认为有两种可能:
猜想1:该溶液没有变质      
猜想2:该溶液全部变质
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能,请你补充出猜想3:
 

(2)为了验证猜想3,小红同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告的填写
实验步骤实验现象结论
1.取样,
 
,过滤
产生白色沉淀猜想3成立
2.向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液酚酞溶液变红
(3)探究启示:氢氧化钠必须
 
保存.
考点:药品是否变质的探究,溶液的导电性及其原理分析,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)根据已有的知识进行分析,物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质分析;
(2)验证溶液部分变质,既要证明有氢氧化钠,又要证明有碳酸钠.
(3)根据氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而潮解,吸收空气中的二氧化碳而变质来思考.
解答:解:(1)氢氧化钠露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质,故填:部分变质;
(2)要证明氢氧化钠的存在必须先排除碳酸钠的干扰,取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钙(或氯化钡)溶液,氯化钙和碳酸钠反应产生白色沉淀碳酸钙,碳酸钠完全反应后,氯化钡、氯化钠溶液都呈中性,若上层清液呈红色说明溶液中有氢氧化钠,所以如果产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液部分变质;
(3)氢氧化钠必须密封保存.
故答案为(1)该溶液部分变质
(2)向其中滴加过量的CaCl2(或BaCl2)溶液
(3)密封
点评:本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究,学生明确实验现象与结论的关系,并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题.检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的常见现象,一定含有化学变化的是(  )
A、蔬菜榨汁B、铁钩生锈
C、水的沸腾D、白糖的溶解

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实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数?
(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数?

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(1)根据下列图文回答问题:
①青铜剑属于
 
(填“纯金属”或“合金”).
②高钙豆奶粉的“钙”指的是
 
(填“元素”、“原子”、或“分子”).
③C60分子是由
 
构成的.       ④干冰可用于
 
(填一例).
(2)根据图2中自制汽水的配料回答问题.
①柠檬酸的pH
 
7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为
 
色.
②配料中富含维生素的是
 
,小苏打的化学式是
 

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铁在生活和生产中用途非常广泛,请回答问题:
(l)工业炼铁的原料是赤铁矿、焦炭和石灰石,其中石灰石的主要作用是什么?用化学方程式表示工业炼铁的反应原理.
(2)实验室中可采用木炭还原氧化铁的方法得到铁,请简述影响该反应速率的具体因素有哪些?(任写一点即可)

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下列是家庭厨房的一些常用物品,①铁锅、②塑料水杯、③食盐、④食醋、⑤植物油、⑥苏打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鲜膜.回答有关问题:
(1)主要由合金制作的是
 
.(填相应物品的代号,下同)
(2)主要由合成有机高分子材料制成的是
 

(3)能用于除去热水壶内的水垢的是
 

(4)炒菜时,锅内热油着火,此时可用锅盖盖灭,其原因是
 

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氯化钠是日常生活中的必需品,某氯化钠样品中除含氯化钠外,还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质.以下是提纯该样品的操作流程图.

请回答下列问题:
(1)操作X的名称是
 

(2)Y溶液中溶质的化学式是
 

(3)上述操作流程中共发生
 
个复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)铅蓄电池中含有的酸
 

(3)会造成温室效应的单质
 

(4)可以治疗胃酸过多的一种盐
 

(5)一种钾肥
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应后各物质的质量如下表,下列说法正确的是(  )
物质 A B C D
反应前质量(g) 30 6 8 1
反应后质量(g) 6 21 m 10
A、物质C一定是催化剂
B、物质A一定是化合物,物质D可能是单质
C、该反应为化合反应
D、若B和D相对分子质量之比为5:3,则B和D的化学计量数之比是3:2

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