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    下列变化，遵守质量守恒定律的是

    A.5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水

    B.铁丝燃烧后生成固体的质量等于参加反应的铁丝的质量

    C.水变成汽油（汽油中含有碳元素）

    D.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列有关空气的说法正确的是（　　）

    A. 空气是由空气分子构成的

    B. 空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

    C. 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变

    D. 经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化

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    科目：初中化学 来源：陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型：填空题

    用序号填空：

    （1）①干冰升华 ②铁在潮湿的空气中生成铁锈 ③氧气能供给呼吸 ④氯气是黄绿色气体

    属于物理性质的是_____；

    属于化学性质的是_____；

    属于物理变化的是_____；

    属于化学变化的是_____。

    （2）①净化后的空气 ②氯化钠 ③冰水混合物 ④汞

    属于混合物的是_____；

    由分子构成的物质是_____；

    由原子构成的物质是_____；

    由离子构成的物质是_____。

    （3）①质子数 ②中子数 ③电子数 ④最外层电子数 ⑤原子核

    原子的核电荷数取决于原子结构中的_____；

    原子的相对原子质量取决于原子结构中的_____；

    原子的质量主要集中在原子结构中的_____；

    元素的化学性质主要取决于原子结构中的_____。

    决定元素种类的是_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

    （提出问题）①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？

    （查阅资料）研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

    种类
    温度/℃
    反应程度

    氧化铁

    氧化铝

    氧化铜

    氧化镁

    开始反应

    420℃

    515℃

    305℃

    490℃

    剧烈反应

    490℃

    540℃

    350℃

    545℃

    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是__________。

    （设计并完成实验）

    Ⅰ. 将3.0g氯酸钾放在试管中加热

    Ⅱ. 将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

    Ⅲ. 将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热

    （实验现象分析）

    Ⅲ中X的值应为____________，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明___________________。实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是_____________________。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、_________、洗涤、干燥，然后进行称量的目的是________，最后还要再将黑色粉末和_________混合加热，

    （结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为________________。

    （实验反思）MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？

    （设计并完成实验）利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计。）

    （讨论交流）（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_________________。

    ⑵图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出___________________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

    A.反应前是混合物，反应后是纯净物

    B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1

    C.该反应既是氧化反应，又是化合反应

    D.反应前后，分子的种类与数目都发生了改变

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    实验室利用下图装置制取常见气体。

    （1）仪器a的名称是__________

    （2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，反应的化学方程式为_______;用装置A制取O2时应作的改进是____________，选用的收集装置是_______（填序号）。

    （3）用H2O2溶液和MnO2制氧气时，与装置B相比，选用装置C的优点是_______

    （4）某兴趣小组同学对氢气性质实验进行了如下改进。

    ①如图中利用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为__________。在U型管ロ点燃氢气，发出尖锐爆鸣声;3-5秒后再次点燃，氢气安静地燃烧。U型管中水的主要作用是_______。

    ②缓慢连续推动图5中的注射器活塞，注入30mL氢气时，点燃酒精灯;一段时间后，U型管底观察到的现象为__________，发生反应的化学方程式为________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是

    A.H2O2 O2 B.FeFe2O3

    C.CO2 CO D.CuSO4溶液Cu

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市广饶县2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    从下列图片中能获取的信息是

    A.分子是由原子构成

    B.硅原子是由原子核和电子构成的

    C.构成物质的粒子只有分子和原子

    D.受热水分子能量增大，运动速率加快

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市金乡县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。

    （学生实验）化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气泡逸出，写出该反应的化学方程式_____。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验。

    （实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

    （猜想与假设）反应后溶液中溶质的组成成分可能有哪些？

    猜想一：硫酸钠；猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；猜想三：硫酸钠、硫酸。

    （实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表。

    实验方案

    A

    B

    C

    D

    实验操作

    实验现象

    _____

    产生白色沉淀

    试纸变色，对照标准比色卡，pH<7

    实验结论

    猜想二不正确

    猜想三正确

    猜想三正确

    猜想三正确

    （得出结论）猜想三正确。

    （评价反思）（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予肯定，同时指出探究中存在一处明显错误操作是_____。

    （2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。

    （总结提高）依据所给实验用品，请你设计方案D（实验操作、实验现象）确认猜想三是正确的_____。

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