【题目】“分类”是学习化学的重要方法。下列说法正确的是( )
A.塑料和棉花都属于合成材料
B.蛋白质和糖类都属于营养物质
C.液态氨气和氨水均为纯净物
D.氮气和氧气均为化学性质活泼的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器的名称:a ;b .
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的制取装置是 (填字母序号,下同).
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较干燥的氧气,所选用的装置组合是 ,其化学反应方程式为 ,判断O2已收集满的方法是 ,此套装置还能制取 气体,检验该气体应用 .
(3)某同学用A装置制取并收集O2的实验步骤如下:
①检查装置气密性,装置气密性良好;
②向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
③将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上:
④点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集:
⑤气体收集完毕,从水中取出集气瓶,再用毛玻璃片将集气瓶口盖好,并正放在桌面上;
⑥先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯.上述实验步骤中,可能导致集气瓶之间收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 .(天实验步骤的序号)
(4)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点后回答问题:
①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从 口进入(填导管口符号);
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用 装置.
③若要除去CO中的少量CO2,应选用 装置.
③若要用G装置观察氧气通入的速率,则氧气应从 端通入(填导管口字母).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液)、D(硫酸铜溶液)两种物质,请将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的位置,并标出物质名称;
(2)写出发生中和反应的化学方程式 ;
(3)写出A、B反应的现象 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多.而且分布极广.
根据如图及所学知识回答下列问题:
(1)图1中属于金刚石结构的是 (填写图中序号);图④也是碳的一种单质,其化学式为 ;图①为碳元素的原子结构示意图,常温下碳的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”).
(2)已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图2转化关系.
①X的化学式为 ;
②Y与石灰水反应生成Z的化学方程式为 ;
③气体X、Y中所含元素相同,但它们的化学性质不同,其原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用锌和稀盐酸反应制取氢气,并用实验来验证氢气还原氧化铜的产物(如下图装置).请回答下列问题:
(1)图中a、b所示仪器的名称:a ;b .
(2)装置图中有一处错误的是: .
(3)B装置的作用是: .
(4)C装置中盛放的药品是 ,设计装置C的目的是 .
(5)写出装置D和E实验现象: .
(6)根据实验设计和实验现象,写出本实验的结论: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质所含少量杂质,所用试剂或方法不正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 试剂或方法 |
A | CO | H2 | 通入O2点燃 |
B | N2 | O2 | 通过足量灼热的铜网 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加适量K2SO4过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 滴加稀盐酸至不再产生气泡 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些食物的近似pH值如下,下列说法中不正确的是
物质 | 苹果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.葡萄汁比苹果汁的酸性强 B.葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红
C.牛奶和鸡蛋清都接近中性 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com