分离和提纯物质的方法很多.如分离出黄泥水中的泥沙用______法,把食盐水中的食盐分离出来用______法,把酒精从其水溶液中分离出来用______法,实验室中制取蒸馏水的方法是______法。
科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测3 题型:选择题
如图所示过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气,下列现象正确的是( )
A、气球胀大,红墨水左移 B、气球缩小,红墨水右移
C、气球胀大,红墨水右移 D、气球缩小,红墨水左移
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测1 题型:填空题
煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料,它们都是不可再生能源,故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题。
(1)煤燃烧时产生的______(填化学式)是形成酸雨的主要气体之一;
(2)将石油加热炼制,可以得到不同产品,其中供汽车作燃料的有柴油和 ;
(3)天然气除用作燃料外,还用于制造合成气(CO和H2的混合气)等化工原料;
①甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________________;
②桌面有一瓶合成气,某同学用微观示意图模拟它的组成,部分如图所示:
试用粒子的观点分析,他的图示 (填“合理”或“不合理”),理由是 ;
③氢气是一种新能源,但目前作为燃料还不能广泛应用,其原因之一是 。
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--科学探究 题型:探究题
有些反应有明显的现象,有些反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生,在CO2和NaOH是否发生变化时,某校小组的同学了以下四种装置。
回答下列问题:
(1)请简单描述上述四种装置中的现象:
A____________________
B ____________________
C ____________________
D ____________________
(2)上述四种所依据的共同原理是___________________
(3)如果有同学质疑,认为上述没有排除二氧化碳溶解于氢氧化钠溶液的假设,你如何进一步证明CO2和NaOH肯定发生了反应?
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--科学探究 题型:选择题
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,能达到实验目的是
A、用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
B、用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸
C、用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
D、用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--物质检验、推断、分离、提纯(解析版) 题型:选择题
为除去下列物质中的杂质(括号里为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2气体(HCl) | NaOH溶液 | 洗气 |
B | FeSO4(CuSO4) | Al粉 | 加入过量Al粉,过滤 |
C | KNO3固体(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | NaCl固体(MgCl2) | H2O、NaOH溶液、盐酸 | 溶解、加过量NaOH溶液、过滤、加过量盐酸、蒸发结晶 |
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--物质检验、推断、分离、提纯(解析版) 题型:选择题
下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是
A.区分硬水和软水:肥皂水
B.检验羊毛织品:灼烧后闻气味
C.四氧化三铁中混有铁粉:磁铁吸引
D.氯化钠溶液中混有少量碳酸钠:适量稀盐酸
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--信息给予题和图表题 题型:选择题
化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法错误的是
A、低碳生活注重节能减排,减少温室气体的排放
B、我国首艘航母“辽宁舰”上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆,属于金属材料
C、半导体行业中有一句话:“从沙滩到用户”,计算机芯片的材料是二氧化硅
D、页岩气是从页岩层中开采出来的天然气.产气页岩分布广、厚度大,且普遍含气,故可以成为提供廉价而充足的新型燃料来源
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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市道里区中考调研测试二化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂和操作方法完全正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 操作方法Ⅰ | 操作方法Ⅱ |
A | 氮气和一氧化碳 | 通入石灰水 | 放入燃着的木条 |
B | 生铁和钢 | 加入稀盐酸 | 加入硫酸铜溶液 |
C | 氢氧化钠和碳酸钠 | 加入稀盐酸 | 加入氢氧化钙溶液 |
D | 稀盐酸和稀硫酸 | 加入氢氧化钠固体 | 加入锌粒 |
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