【题目】图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题:
(1)NH4NO3是由______元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为______。
(2)CO(NH2)2的相对分子质量是______, CO(NH2)2中碳元素质量:氧元素质量:氮元素质量______。
(3)48kgNH4NO3中氮元素的质量与______kgCO(NH2)2中氮元素的质量相当。
(4)如图1中硝酸铵NH4NO3样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为30%,则样品中硝酸铵的质量分数?(写出计算过程,结果保留一位小数)_______
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:
(查阅资料)甲酸(HCOOH)的熔点为8.6℃,能分解生成两种物质。浓硫酸具有吸水性,能做干燥剂。
(提出猜想) 实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:
猜想1. H2和CO2; 猜想2. CO和H2O。
(设计实验)20℃时,甲酸的状态为______;从图一装置中选择合适的装置______(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图二装置进行实验。
(实验预测)若猜想l成立,则D中的实验现象应为______。产生该现象的原因是(用化学方程式表示)_____________________。若实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,则F处玻璃管中出现的现象为_____,甲酸分解的化学方程式为________________。
(交流拓展)(1)小雪认为该设计有一个缺陷,是____________________。
(2)资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立。据此小畅对甲酸的分解产物又提出新猜想: 猜想3. H2O和C; 猜想4. H2O和CO2; 猜想5.H2和CO, 经讨论大家认为无需进行实验就能确定猜想3、猜想4和猜想5都错误,理由是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示:A~F均为初中化学中的六种常见物质,其中A为红棕色,C在常温下为气体,D属于难溶性物质,F为化合物。“——”表示相邻物质在一定条件下能发生化学反应,“→”表示物质间能够转化(反应都进行完全;条件和部分物质都已略去)。
(1)书写物质的化学式:A______________,D__________________。
(2)④反应的实验现象:__________________________________________.
(3)③反应的基本类型:__________________________________________________.
(4)完成②化学方程式:____________________________________________________.
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【题目】育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时,不慎误把维C泡腾片(保健品,主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中,结果发现有大量气泡产生,于是引起了该小组同学的探究兴趣。
(提出问题)该气体成分是什么?
(猜想与假设)小青说:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说:不可能含有N2,因为_____;
小亮说:因为从药品安全角度考虑_____不可能含有H2和CO,最后研究小组的同学共同认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入到该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,
(2)由实验②不能确定该气体中是否含氧气,理由是_____。
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【题目】A-F是初中化学常见的物质,其中A和B组成元素相同,E和F都是黑色固体,D是密度最轻的气体。如图所示“”表示物质间转化关系。
请回答下列问题:
(1)物质F的化学式可能是:______。
(2)写出物质D的用途:______。
(3)写出的反应符号表达式:______。
(4)反应①属于基本反应类型是______。
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【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____; ②_____。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是_____,在试管口放一团棉花的目的是_____。
(3)实验室如果用排空气法收集氧气,选用的收集装置是_____,检验氧气是否收集满的方法是_____。
(4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____
A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
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【题目】下图A、B是两种粒子的结构示意图,回答下列问题。
(l)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的____(填字母序号)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=______。
(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______。
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【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A. SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B. 2Na:“2”表示两个钠元素
C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价
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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中标号仪器的名称:①_________________;②_________________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,应选用的发生装置是__________(填装置的字母编号,下同),若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是____________,用此方法收集氧气时,待气泡_____________时,才开始收集。写出上述方法制取氧气的化学方程式为____________。
(3)查阅信息:二氧化碳(CO2)是一种的无色气体,密度比空气大,能溶于水且要与水反应生成碳酸,二氧化碳能使燃着的木条熄灭,可以用来灭火。实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。由以上信息判断实验室制取二氧化碳能否选用A装置并说明理由__________;_________________。若用F装置收集二氧化碳,气体应从______(填“a” 或“b”)进。检验二氧化碳已经收集满的方法是____________________________________________________。
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