【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )
A.中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的液体一定是溶液
C.在铁制品表面涂“银粉”(实际上是铝粉)可防止生锈,是因为铝的活动性比铁的活动性弱
D.把氮气充入食品包装袋中可以延缓食品变质,说明氮气化学性质稳定
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【题目】“绿色化学”是未来化学发展的主导方向,以下做法符合“绿色化学”理念的是
A.对化工厂产生的污染进行处理B.采用新型的清洁能源代替污染性能源
C.采用深度填埋的方式处理工业垃圾D.采用新技术加高化工厂烟囱,将废气直排
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【题目】某固体可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2 、CuSO4中的一种或几种。(已知氯化钡溶液呈中性)往固体加足量水,得到无色溶液A,往无色溶液A加氯化钡溶液和酚酞溶液,得到红色溶液B和白色沉淀C,往白色沉淀C中加入硝酸有气泡产生,沉淀全部溶解,则该固体一定有
A.Na2CO3B.Na2SO4C.CuSO4D.Ba(NO3)2
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【题目】化学实验室新换了一批实验仪器,同学们从说明书上了解到该仪器含有镀镍钢片,并对此产生了浓厚的兴趣。实验室老师告诉大家,金属镍耐腐蚀,化学兴趣小组成员一起探究了镍(Ni)与常见金属铝和银的活动性强弱。
[提出问题]如何确定镍的金属活动性?
[做出猜想]猜想一:A1> Ag> Ni;猜想二:Ni> Al> Ag;猜想三:你的猜想是________。
[查阅资料]
(1)镍是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。
(2)硝酸镍溶液显绿色,化合物中镍元素都显+2价。
[实验探究]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把镍浸入硝酸铝溶液中 | _______ | 镍的活动性比铝弱 |
把镍浸入硝酸银溶液中 | 溶液由无色变为绿色 | 镍的活动性比银____ |
[结论与解释]
(1)得到的结论是猜想____________正确;
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________。
[拓展应用]
镍与稀硫酸也能发生反应,请你写出反应的化学方程式__________。
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【题目】含有相同离子的盐具有相似的性质。
(1)CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____ (填离子符号)。
(2)向CuSO4溶液中加入光亮的过量镁条,充分反应后,可观察到的现象是________。
(3)下列物质在溶液中与FeSO4和CuSO4均能反应的有___________(填字母)。
A NaOH
B Fe
C Ba(NO3)2
D MgCl2
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【题目】在①浓硫酸、②氢氧化钠、③稀盐酸、④氢氧化钙这四种物质中选择适当物质的序号填空:
(1)常用于干燥二氧化碳气体的干燥剂是_____。
(2)实验室制取二氧化碳气体的酸是_____。
(3)实验室用于检验二氧化碳气体的碱是_____。
(4)俗名为烧碱的物质是_____。
(5)可用于改良酸性土壤的是_____。
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【题目】完成下列反应的化学方程式。
(1)NaOH+CO2_____;
(2)Ca(OH)2+CO2_____;
(3)H2SO4+CuO_____;
(4)Fe2O3+HCl_____。
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【题目】钛被认为是21世纪的重要金属材料,钛原子核内有22个质子,相对原子质量为48,则下列有关说法正确的是
A.钛元素的元素符号为TIB.钛原子的核电荷数为22
C.该原子核内有22个中子D.该原子核外有26个电子
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【题目】善于归纳知识,有利于提高学习品质。下列知识整理的内容有错误的一组是
A | 环保与物质利用 | B | 元素与缺乏导致的病症 |
①减少水污染——合理使用农药、化肥 ②减少白色污染——使用可降解的塑料 ③减少土壤污染——废旧电池集中处理 | ①缺锌——生长发育迟缓、厌食 ②缺碘——甲状腺病 ③缺钙——软骨病、骨质疏松 | ||
C | 材料属类 | D | 待鉴别物质与鉴别方法 |
①汽车轮胎——复合材料 ②食品袋——聚氯乙烯塑料 ③不锈钢餐具——金属材料 | ①固体氢氧化钠、硝酸铵——用水 ②黄铜(铜锌合金)、黄金——灼烧 ③纯棉、羊毛——点燃闻气味观察灰烬 |
A.AB.BC.CD.D
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