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    20．某元素的1个原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子（Ne）有相同的核外电子数，下列说法正确的是（　　）
    A．该元素的原子核外有两个电子层B．该粒子带一个单位的负电荷
    C．该粒子核内有10个质子D．该粒子为Na+

    分析 根据已有的原子结构示意图和原子与离子的形成关系解答即可．

    解答 解：某元素的原子失去1个电子，形成是带一个单位的正电荷的阳离子，形成的粒子与氖原子（Ne）有相同的核外电子数，氖原子的核外电子数是10，故该元素的原子的电子数是10+1=11，是钠元素，核内质子数=核外电子数=核电荷数=11，形成的是钠离子，钠原子的核外有个电子层，观察选项，故选C．

    点评 掌握原子和离子的转化关系和原子结构示意图的知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A，（填字母代号，下同）反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C．
    （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是H2O2和MnO2，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；检验O2已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口上方，复燃说明已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某同学将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量物色无味气泡产生，对产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（　　）
    A．产生的气体可能是CO2B．产生的气体可能是H2
    C．CuSO4溶液中可能含有少量酸D．CuSO4溶液的pH可能小于7

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学变化是（　　）
    A．食物腐烂   玻璃破碎
    B．汽油燃烧   二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    C．铁受热熔化   铜在潮湿的空气中生成铜绿
    D．石蜡燃烧   水结成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质
    C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C、H元素
    D．自来水是无色、透明的，所以无色、透明的水就是自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
    B．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙
    C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和
    D．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．小明同学在实验室将镁放入NH4Cl溶液反应，发现有气泡产生．询问老师后得知镁与NH4Cl溶液反应能生成气体和一种盐．为了确定气体的成分，进行下列实验探究：
    【查阅资料】
    ①NH4Cl溶液显酸性：
    ②NH3+HCl═NH4Cl　　　 2NH3+H2SO4═（NH4）SO4
    ③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
    【探究实验】
    （1）用湿润的蓝色石蕊试纸检验，试纸不变红色，则该气体中无HCl气体．
    （2）为了探究其它气体是否存在，又设计了如图实验装置．
    ①A中溶液变红色，证明有NH3气体（填化学式）；
    ②浓硫酸的作用是除去氨气．
    ③B中玻璃管内观察到黑色固体变成红色固体，玻璃管内壁出现水珠，说明有氢气．
    【实验结论】镁与NH4Cl溶液反应生成NH3和H2．还生成一种盐的化学式是MgCl2．
    【实验反思】
    （1）综合以上信息和实验结论，小林同学认为不需要单独检验HCl气体，就能说明HCl气体不存在．请你评价这种说法是否合理并说明理由：合理，因为氨气能和氯化氢气体反应生成氯化铵，即氨气和氯化氢气体不能共存，既然气体中含有氨气，则一定不含有氯化氢气体．
    （2）小敏同学为了更加充分证明反应生成的气体中有氢气，她在B装置的玻璃管后面再连接了装有无水硫酸铜的U型管，观察实验过程中U型管中的物质是否变蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（　　）
    A．倒入废液缸B．投入通向下水道的水槽内
    C．放回原试剂瓶D．放到指定的回收容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．1959年我市金庭镇华堂村果农引进红心李接穗嫁接了1000多株李苗，结果后发现其中50多株李树所结的果实外形似桃、成熟晚、品质明显优于红心李，遂起名“桃形李”，丙逐渐在金庭镇扩大种植．桃形李有“江南名果”之美誉，它外形美观、果肉松脆、香甜可口、营养丰富，深受大家喜爱．

    （1）桃形李的嫁接培育方式属于无性生殖（选填“有性生殖”或“无性生殖”）．图中所示的一个桃形李是由子房发育来的．
    （2）要想获得桃形李的高产，管肥水和防病虫是两个重要因素．果农一般全年会在一亩地中施足有机肥40担（一担等于50千克）或复合肥30公斤，下列属于复合肥的是BD．
    A．碳酸钾       B．硝酸钾       C．硝酸铵        D．磷酸铵
    （3）桃形李的主要病虫害是蚜虫、介壳虫、食心虫、白粉病等．春季花芽期被蚜虫危害严重的植株涌现全面不结果．果农常使用吡虫啉溶液杀蚜虫．纯品吡虫啉是一种无色晶体，其化学式是C9H10ClN5O2，现有5.11千克浓度为10%吡虫啉溶液，则该溶液中含有效氯（氯元素）的质量为多少？

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