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臭氧层受到破坏的总反应是(  )
A、CF2Cl2→CF2Cl+Cl
B、Cl+O3→ClO+O2
C、ClO+O→Cl+O2
D、2O3→3O2
考点:空气的污染及其危害,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:氟氯烃在紫外线的作用下会分解产生氯原子,氯原子会和臭氧分子作用,形成ClO,使其还原为氧气分子,而ClO会进一步和臭氧分子作用,产生氧气分子并还原成氯原子,然后继续和臭氧作用,直到氯原子形成稳定化合物.Cl+O3→ClO+O2 ClO+O3→Cl+2O2
解答:解:氟氯烃在紫外线的作用下会分解,发生CFCl3
紫外线
CFCl2+Cl,
氯原子会和臭氧分子作用,Cl+O3→ClO+O2
生成的ClO还会和臭氧分子作用,ClO+O3→Cl+2O2
故总反应为2O3→3O2
故选D.
点评:本题考查了臭氧层空洞的反应原理,结论很简单,但反应的整个过程对学生而言有一定的难度.
练习册系列答案
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某课外活动小组的同学在实验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验.实验用到的试剂有:紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等.多个实验后,在验证碱与盐的反应时,用滴管将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中,结果发现溶液中出现了白色沉淀.同学们应用所学化学知识,对沉淀的产生进行了研究.
(1)产生沉淀的原因,可能是氢氧化钠溶液被取用试剂的滴管污染,或者是由于氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳而变质生成了
 

(2)白色沉淀的成分可能是碳酸钡,也可能是硫酸钡,还可能是
 

(3)为了验证沉淀的成分,可以取含有沉淀的混合液滴加稀盐酸,若观察到沉淀完全溶解且有气泡产生,则证明该沉淀是
 

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下列“错误实验操作”与“导致的实验后果”不一致的是(  )
A、
标签被腐蚀
B、
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C、
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D、
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x原子最外层有6个电子,y原子核外有3个电子,则由x、y两种元素组成的化合物的化学式为(  )
A、y2x3
B、x2y3
C、xy2
D、y2x

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下列实验操作错误的是(  )
A、
过滤
B、
闻气味
C、
量取液体
D、
检查气密性

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下列装置所示实验中,能达到实验目的是(  )
A、
量取9.32mL稀盐酸
B、
用大理石与稀盐酸制取少量二氧化碳
C、
检查装置气密性
D、
除去H2中的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界卫生组织将高铁酸钠(Na2FeO4)列为A级高效安全消毒剂,在饮用水消毒等方面有着广泛的应用.若Na2FeO4中钠元素和氧元素化合价分别为+1价和-2价,则铁元素的化合价是(  )
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中,既能用固体氢氧化钠干燥,又能用浓硫酸干燥的是(  )
A、氨气B、二氧化硫
C、氯化氢D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥属于磷肥的是(  )
A、NH4HCO3
B、KCl
C、Ca3(PO42
D、CO(NH22

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