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9.下列实验中的替代品使用正确的是(  )
A.实验室制氢气时,用铁片替代锌片
B.实验室制二氧化碳时,用石灰石替代大理石
C.采用分解过氧化氢的方法制氧气时,用KMnO4替代MnO2
D.用浓碳酸钠溶液和饱和石灰水制取氢氧化钠,用氢氧化钾溶液替代石灰水

分析 A、根据铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,而铁和稀硫酸反应太慢,分析;
B、根据石灰石和大理石的主要成分都为碳酸钙进行分析;
C、根据KMnO4和MnO2不同进行分析;
D、根据复分解反应的条件分析;

解答 解:A、虽然铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,但铁和稀硫酸反应太慢,故A不正确;
B、因为石灰石和大理石的主要成分都为碳酸钙,则实验室制二氧化碳时,用石灰石替代大理石,故B正确;
C、KMnO4和MnO2不同,则采用分解过氧化氢的方法制氧气时,MnO2可以作催化剂,但高锰酸钾不能作催化剂,故C不正确;
D、氢氧化钾和碳酸钠不反应,故D不正确;
故选B.

点评 本题考查学生根据实验室制取气体、空气成分的测定等的原理进行分析解题,并能灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.“科技与生活”展厅:
(1)下列食物中,富含糖类物质的是A(填字母序号).
A.米饭        B.白菜     C.鸡蛋        D.花生油
(2)“硬体防弹衣”采用特种钢板、超强铝合金等金属材料或者氧化铝、碳化硅等非金属材料为主体.碳化硅(碳为-4价)的化学式是SiC.
(3)居家之道展区介绍了一种全新的抽油烟装置,配合家庭燃气使用.目前家用燃气多为天然气,其主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)4月22日是“世界地球日”,号召人们关爱地球.下列行为中不利于保护地球的是A.(填序号)
A.大量开采煤、石油及天然气以满足工业发展的需要
B.严格履行《京都议定书》,控制温室气体的排放
C.加强新能源研究,使用压缩天然气、氢气等做燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是(  )
A.NH4Cl、KCl、Ca(OH)2B.CuSO4、HCl、MgSO4
C.H2SO4、NH4Cl、NaNO3D.BaCl2、H2SO4、MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.看图回答下列问题.
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式及选择依据.
(2)实验室可用B装置制取CO2,其优点是什么?
(3)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置导管的正确连接顺序是4-3-1-2(填数字序号),请写出该过程中发生的化学反应的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)CO2在生产生活中应用广泛,常用做灭火剂,其灭火的原理是隔绝氧气.金属钠失火时不能用二氧化碳灭火,钠能喝二氧化碳反应生成一种单质和一种盐,请写出反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a酒精灯,b锥形瓶.
(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
用排水法收集氧气.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过
滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程
式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,黑色粉末在反应中的作用是催化作用.
(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生白色沉淀,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
(提出问题):沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
(查阅资料):碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水.
(猜想与假设):①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙.
(实验与结论):
实验操作实验现象实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.测得被测液的pH=8猜想①不成立.
(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入稀
盐酸.
有气体产生反应的化学方程式为:
2HCl+Ca(HCO32=CaCl2+2H2O+2CO2↑.
猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.
(交流与反思):
从探究中你得到的启示或感受是不溶物在一定条件下可转化为可溶物.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.在制作叶脉书签活动中,将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6-10分钟,当叶肉呈黄色后取出叶片,用水将叶片上的碱液冲洗干净.然后轻轻刷去叶肉,漂洗干净,再晾干压平即可.
(1)氢氧化钠具有有强烈腐蚀性,利用此性质来制作叶脉书签.
(2)用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签,未能达到实验目的.实验不成功的原因可能是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.(用化学方程式表示)
(3)重新配制10%的氢氧化钠溶液50g,则需称量氢氧化钠固体5g.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.如图所示是化学兴趣小组研究复分解反应的实验中,将Na2CO3溶液逐滴加入盐酸中,产生二氧化碳的体积随滴入Na2CO3溶液质量变化的曲线图.下列说法中正确的是(  )
A.若向图中X点的溶液中滴加石蕊试液,溶液会变为红色
B.图中Y点溶液中的碳酸钠和盐酸恰好完全反应
C.图中Z点的溶液中不含溶质NaCl
D.图中Y→Z的过程中,溶液中氯化钠的质量分数没有变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.工业上用电解饱和食盐水制取的氢氧化钠中往往含有少量的氯化钠.称取5g氧氧化钠样品溶于395g水中,再逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸,当溶液的pH=7时,用去这种稀盐酸100g.试计算:
(1)氢氧化钠中氧元素的质量分数为40%.
(2)该样品中氢氧化钠的纯度.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.氮化硅是一种重要的陶瓷材料,其化学式为Si3N4,已知Si的化合价为+4价,则N的化合价为(  )
A.+3B.+4C.-4D.-3

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