原子序数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
元素名称 | ||||||||||
元素符号 | ||||||||||
原子序数 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
元素名称 | ||||||||||
元素符号 |
分析 (1)根据物理性质不需要发生化学变化就表现出来的性质进行分析;
(2)根据钠会与氧气、水蒸气反应进行分析;
(3)根据钠和水反应生成氢氧化钠和氢气进行分析;
(4)根据钠和氯化钾在高温条件下生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来进行分析;
(5)根据在元素周期表中1~20号元素的名称依次是氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙;书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写进行分析.
解答 解:(1)物理性质不需要发生化学变化就表现出来的性质,常表现为颜色、状态、气味等,所以钠具有的物理性质有:银白色固体,有金属光泽,质软,熔点低,密度大于石蜡油且不溶于石蜡油;
(2)钠会与氧气、水蒸气反应,所以金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝氧气和水蒸气;
(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
(4)钠和氯化钾在高温条件下生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来,化学方程式为:Na+KCl$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$NaCl+K↑;
(5)在元素周期表中1~20号元素的名称依次是氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙,它们的元素符号依次是H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca.
故答案为:(1)银白色固体;
(2)水和氧气;
(3)2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
(4)Na+KCl$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$NaCl+K↑;
(5)
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
名称 | 氢 | 氦 | 锂 | 铍 | 硼 | 碳 | 氮 | 氧 | 氟 | 氖 |
符号 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne |
序号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 | 钾 | 钙 |
符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar | K | Ca |
点评 本题主要是通过阅读文字来找出需要的知识,难度不大,需要带着问题进行阅读.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液变为无色 | |
B. | CO具有可燃性,用于冶炼金属 | |
C. | CO2大量排放造成温室效应,是一种大气污染物 | |
D. | 金刚石、石墨、C60都是碳的单质,由于碳原子排列方式不同,性质存在明显差异 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学方程式 |
双吸剂是否失效 | 取样品少量于试管中加入适量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 结论:双吸剂没有失效,有关反应的化学方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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