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    16．用量筒量取液体试剂时，视线应与凹液面最低处 保持水平，若此时读数为15mL，倒出部分液体后，俯视量筒，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积大于 （填“大于”、“小于”或“等于”）6mL．

    分析 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答 解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL，则实际体积等于15mL；该学生倾倒液体后俯视液面，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于9mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于6mL．
    故填：凹液面最低处；大于．

    点评 量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．把下列物质按不同的标准进行分类．
    ①Au；②Fe；③O2；④H2O；⑤CH4；⑥CuO；
    归类一：单质：①②③；化合物：④⑤⑥；
    归类二：气体：③⑤；非气体：①②④⑥；
    归类三：有机物：⑤；非有机物：①②③④⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请用简洁的语言回答下列的原因．
    （1）木炭和活性炭具有吸附性，原因是均具有疏松多孔的结构；
    （2）金刚石与石墨物理性质有很大差别的原因是碳原子的排列不同 ：
    （3）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，当前造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧（只答一种）；
    （4）一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，但性质不同的原因是分子结构不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．按要求回答下列问题（均用化学用语表示）：
    （1）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，在空气中铝制品更耐腐蚀；
    （2）镁、锌、铁分别与稀盐酸混合，反应程度最剧烈的是镁；
    （3）除去铜粉中混有少量的铁粉所用到的试剂是稀硫酸；
    （4）验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，能一次性达到实验目的试剂是FeSO4溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语表示：
    （1）硫酸铜溶液中的溶质CuSO4；
    （2）氢氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2；
    （3）2个亚铁离子2Fe2+；
    （4）碳酸钠溶液中的阴离子CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．日常生活中常发生的下列现象，其中都属于化学变化的一组是（　　）
    A．水受热沸腾  酒精燃烧B．玻璃破碎 西瓜榨成汁
    C．汽油挥发 动植物的呼吸作用D．剩饭变味  铁锅生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出物质的化学式或由化学式写物质名称：
    （1）空气中含量最多的两种气体是O2、N2，污染空气的三种主要有害气体是CO、SO2、NO2．
    （2）食盐（氯化钠）NaCl；过氧化氢（双氧水）H2O2；高锰酸钾KMnO4
    （3）MnO2二氧化锰，HCl氯化氢，K2MnO4锰酸钾，C12氯气KClO3氯酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中，请看图回答问题．

    （1）A中发生反应的化学方程式为故2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）B中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点，与氧气接触，其反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （3）E中的实验现象是紫色石蕊试液变成红色，用化学方程式表示此现象的原因CO2+H2O=H2CO3
    （4）用F装置收集气体的依据是气体密度比空气密度大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在密闭的容器中加热蔗糖生成炭黑和水，这一事实说明（　　）
    A．蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物
    B．蔗糖是由炭黑和水组成的混合物
    C．蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的
    D．蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

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