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对质量守恒定律的解释正确的是(  )
A、化学反应前后原子种类不变,原子数目改变
B、化学反应前后原子种类改变,原子个数不变
C、在一切化学反应里,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变
D、在化学反应中反应物的分子数等于生成的分子数
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律,逐项进行分析,即可正确选择.根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.
解答:A、化学反应前后,原子的数目不变,原子的种类没有改变,故A不适合;
B、化学反应前后,原子的种类数目都不变,故B不适合;
C、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不改变,故C适合;
D、在化学反应中分子的数目可能会改变,但不影响质量守恒的正确解释.故D不适合.
故选C.
点评:本题主要考查了学生运用质量守恒定律进行答题的能力,掌握质量守恒定律的宏观与微观意义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

《科学》杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是(  )
A、生命的孕育和维系需要水
B、水是化合物
C、水电解时生成氢气和氧气
D、水有固体、液体、气体三种状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:

(1)可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是
 

(2)不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是
 
 

(3)加热烧瓶内液体时,须垫上
 

(4)实验室收集气体的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%.在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯 (C5H8O2)过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应物是(  )
A、CO2和CH3OH
B、CO2和H2
C、H2和CO
D、CH3OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列可以用来证明分子在化学变化中是可以再分的变化是(  )
A、石蜡熔化
B、湿衣服晾干
C、液态氧变氧气
D、氧化汞受热变成汞和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

开采出来的石油(原油),没有固定的沸点.对原油加热,在不同温度下,分别有液体汽化而出,经冷凝后被分离出来,这种操作叫分馏,用此法可分别得到各种馏分:溶剂油、汽油、航空煤油、柴油等.因此可判断,石油是
 
.(填纯净物或混合物)

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带在空气中燃烧生成氧化镁的质量比参加反应前镁带的质量增加了,是因为(  )
A、反应前镁原子数目增多
B、空气中的氧气参加了反应
C、氧化镁的相对分子质量大
D、该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别O2、H2、CO2 三种气体最简便的方法是(  )
A、将气体分别通入石灰水中
B、将气体分别通过灼热的氧化铜粉末
C、将气体分别通过红热的铜丝
D、用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,将1克物质分别加入100g水中,充分搅拌(或振荡),能配制成溶液的是(  )
A、汽油B、蔗糖C、碳酸钙D、白磷

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