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    6．下列物质由离子直接构成的是（　　）
    A．二氧化碳B．氯化钠C．氧气D．金

    分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．

    解答 解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．
    B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
    C、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．
    D、金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从以下八种物质中选择适当填空：“a氧气、b氮气、c高强度陶瓷、d镁、e石墨、f金刚石、g干冰、h石英砂”
    （1）用于制造舞台人造云雾的是g（2）可用于航天飞机防热瓦的是c
    （3）可用于军事上照明弹的是d（4）可用作电极的是e
    （5）可用于火箭助燃剂的是a（6）可与氢气合成氨气的是b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．小朗同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验装置及操作如图所示．
    （1）写出铁丝燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （2）指出图中的错误之处及这种错误导致的后果．集气瓶底未放少量水或细沙，会导致高温生成物溅落炸裂瓶底
    （3）铁丝旋成螺旋状的目的是什么？增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请根据如图1装置，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：a酒精灯、b试管；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，可选用如图中装置组合AC（填序号）．实验时该发生装置还需要做的一点改动是在试管口加一团棉花；
    （3）写出用高锰酸钾制O2的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，查阅资料后可知，锰酸钾可溶于水，若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，正确操作的顺序是bdca（填写选项序号）；
    a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
    （4）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．写出实验室制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+2NH3↑，其发生装置，可选用A（填装置编号），装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），不能（填“能”或“不能”）将两种固体混在一起后研磨．收集氨气时最好选用如图2装置中的F装置与装置相连接②（填数字编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．下列物质中属于混合物的是①④；属于单质的是③⑤；属于氧化物的是②．（填序号）
    ①洁净的空气 ②冰水混合物 ③液氧 ④稀有气体 ⑤红磷 ⑥氯酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．完成下列反应的符号表达式：并按要求填空．
    （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰的作用是催化作用．
    （2）二氧化碳通入澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，集气瓶中预先装一些水，目的是防止生成物熔化溅落下来，使瓶底炸裂．
    （4）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列物质的化学式：
    （1）硫酸：H2SO4（2）食盐：NaCl（3）碳酸钾：K2CO3（4）盐酸HCl
    （5）氢氧化钙Ca（OH）2（6）碳酸钙CaCO3（7）氢氧化钠NaOH（8）氯化铝：AlCl3
    上述九种物质属于酸的是：（1）、（4）（写数字编号）属于碱的是：（5）、（7）属于盐的是：（2）、（3）、（6）、（8）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示

    请回答下列问题：
    （1）图1中一定是饱和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）；图2中乙溶液一定是不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （2）图3中表示乙的溶解度曲线的是N（填“M”或“N”）．
    （3）50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为44.4%（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

    （1）利用如图1所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a中收集到的气体名称是氢气．该反应的文字符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．若在正极得到5毫升氧气，则在负极产生8.99×10-4g氢气（氢气的密度为0.0899g/L）．
    （2）鉴别一份井水是硬水还是软水，常用的物质是肥皂水．
    （3）为了探究“水的净化”过程，某化学兴趣小组从环城河中取了水样，观察到水样浑浊，呈淡黄色，有异味，还有固体小颗粒．他们对水样进行如下处理：先加入活性炭除去水中的颜色和异味，再加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，过滤，除去水样中的固体小颗粒，得到澄清的液体．
    ①加入的活性炭具有吸附性．
    ②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
    ③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．正确折叠顺序是图2中A→B→C（选填“C”或“D”）．
    ④最后得到的澄清液体是混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有ABD．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
    B．用洗菜、洗衣的水冲厕所
    C．用洗衣机洗一、两件衬衫
    D．用残剩的茶水浇灌某些花卉．

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