【题目】下列属于化学变化的是
A. 光合作用 B. 冰雪消融 C. 石油分馏 D. 矿石粉碎
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【题目】“低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是:
A. 使用节能灯B. 家庭电器长期处于待机状态
C. 利用太阳能和风能等新能源D. 回收有机垃圾用于生产沼气
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【题目】下列为常见水果的近似pH,胃酸过多的人,最不适宜食用的是
A. 杨梅PH=2.5 B. 苹果pH=4.1 C. 菠萝pH=5.1 D. 柿子pH=8.5
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号表示:
①2个氮原子_____;②3个氢分子____;③氯化镁中镁元素的化合价____;
④铵根离子______。
(2)用字母序号填空: A.一氧化碳 B.稀硫酸 C.干冰 D.碳酸氢钠
①可用于人工降雨的是______; ②可用于除铁锈的是________;
③常用作治疗胃酸过多的是_____; ④工业上用于高炉炼铁的是________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①镁在空气中燃烧______; ②氯化钡溶液与硫酸钠溶液______;
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热______;④有两种气体生成的分解反应_____。
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【题目】日常生活中很多问题需要化学知识,下列认识不正确的是
A. 煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质
B. 我国规定食盐中必须加碘,这里的“碘”是指碘元素
C. 研发可降解的塑料,减少“白色污染”
D. 在铁桶中用硫酸铜溶液和石灰水配制农药波尔多液会失效
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【题目】如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
①t3℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是_______。
②要使饱和的Z溶液变为不饱和溶液,可采取的一种措施是___________。
③t2℃时,25gX的饱和溶液中含有5gX,则此时X的溶解度是________g/100g水。
④溶液Y中含有少量的X,要得到较纯净的Y,可以采用的方法是_______。
⑤t3℃X的不饱和溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势一定错误的是__________。
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【题目】性质决定用途,下列性质与用途不相对应的是( )
选项 | 用途 | 性质 |
A | 氧气用于焊接技术 | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于灭火 | 不燃烧,不支持燃烧 |
C | 盐酸用于除铁锈 | 酸与金属氧化物反应 |
D | 浓硫酸用作干燥剂 | 吸水性 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。
(1)写出仪器名称:a________,b__________。
(2)用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应该选择的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式为__________;当产生的氧气从D的左边导管通入时,很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷始终没有燃烧的原因是__________ ;G中溶液由紫色变红色,G中颜色变化的原因是______(用化学方程式表示)。
(3)实验过程中,E中观察到的现象是 ________ ;F中反应的化学方程式为________。
(4)用H装置可以收集剩余气体,H装置收集气体的依据是_______________。
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【题目】为探究酸的化学性质,进行如下实验:
① 甲实验没有观察到明显现象,乙实验现象是______________
② 将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中,没有观察到明显现象.
由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质:
a.NaCl、 HCl .__________________
③ 为了验证猜想a,某同学对乙试管中剩余溶液,设计了如下实验方案。
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样于试管中,滴加紫色石蕊试液 | __________ | 猜想a成立 |
方案2 | 取样于试管中,滴加硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
Ⅰ.方案2不合理的理由是_________________(用化学方程式表示)。
Ⅱ.下列物质代替石蕊试液,也可以达到验证目的,其中不正确的是_____(填序号)。
A.铁粉 B.碳酸钠粉末 C.氧化铜粉末 D.氢氧化钠
④ 利用酸的性质测定锌铜混合物中铜的质量分数。取10g样品置于烧杯中,加入一定质量的稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如下图所示。
Ⅰ.氢气的物质的量是______________mol 。
Ⅱ.求该样品中铜的质量分数。(利用化学方程式计算)______________
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