练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    分子是保持
     
    ；原子是
     
    ．保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ，氧化汞受热分解反应中的最小粒子是
     
    和
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子和原子的概念以及化学反应的实质来分析解答．
    解答：解：分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；水是由水分子构成的，故水分子是保持水的化学性质的最小粒子；氧化汞受热，氧化汞分子分成汞原子和氧原子．
    故填：物质化学性质的最小粒子；化学变化中的最小粒子；水分子；汞原子；氧原子．
    点评：通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成，处理问题，了解化学变化的实质是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列两个实验分析完成下列问题：
    （1）陈敏同学在实验室准备制取Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O．
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的是方案
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）李华同学在实验室要除去铜屑中的少量铁屑，设计了以下两个实验方案：

    a．写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    b．以上两个实验方案中，你愿意选择的是
     
    ，理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示．

    （1）A装置中的实验现象是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）B中发生反应的化学方程式是
     
    ．C处点燃酒精灯的目的是
     
    ．
    （3）实验开始时要先通入CO，排尽装置内的空气后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是：
     
    ．
    （4）实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质．为了进一步验证其成分，小王查到下列资料：
    ①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁（该化合物中铁有+2、+3两种化合价），其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
    ②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解．
    根据上述信息，小王又设计了两个实验．
    【实验1】
    将黑色固体研磨后，取少量加入
     
    溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是
     
    ．
    【实验2】
    再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    从环保角度出发，下列做法正确的是（　　）
    A、焚烧树叶，以减少垃圾的处理量
    B、将废弃塑料就地焚烧，以消除白色污染
    C、加高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染
    D、运输沙土的车辆盖上苫布，以减少空气中的粉尘含量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素符号除了表示
     
    以外，还能表示这种元素的
     
    ，如Cl表示了
     
    或
     
    ．书写元素符号时，第一个字母应
     
    写，第二个字母应
     
    写，如镁和锰的元素符号为
     
    和
     
    ；如果利用元素符号表示离子时，离子的
     
    和
     
    标注在元素符号的右上方．如带2个正电荷的铜离子的离子符号为
     
    ，带1个负电荷的氯离子的离子符号为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子与原子的根本区别是（　　）
    A、分子大，原子小
    B、分子能构成物质，而原子只能构成分子
    C、分子能保持物质的化学性质，而原子不能
    D、在化学变化中分子可分而原子不能再分

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    相同浓度的盐酸，硫酸，硝酸，酸性最强的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小军家的下水管道堵了．爸爸买回一种“管道通”，使用后堵塞的管道畅通无阻了．小军对此很好奇，于是想探究“管道通”中的物质成分．
    【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
    【查阅资料】主要内容如下．
    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
    （3）铝粉为银灰色固体．铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，反应时放出大量热．
    ①铝与盐酸反应的化学方程式是
     
    ．
    ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+
     
    ═2NaAlO2+3H2↑
    【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
    （1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    实验操作实验现象
    ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿．
     
    ．
    ②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．
     
    ．
    ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．羊毛线逐渐消失．
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    （2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
    实验操作实验现象
    ①按照如图安装两套仪器．
     
    ②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸；银灰色粉末和
     
    ．    		都产生大量无色气体，试管外壁温度明显升高．
    ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集1试管气体，验纯．（两套仪器操作相同）验纯时的操作和现象：（两套仪器相同）
     
    ．
    ④在导管口点燃气体．（两套仪器操作相同）都产生淡蓝色火焰．
    结论：银灰色粉末为铝粉．
    【应用】使用管道通时，先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．一会儿，管道内发生化学反应．根据题目信息，推测管道内的反应现象是
     
    ．
    【反思】①老师告诉小军，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．要确认猜想（1）是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
    ②根据本实验分析，使用“管道通”时，应注意的事项有（填一条即可）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学上把同种元素组成的不同单质互称同素异形体．例如，白磷和红磷是磷的同素异型体．由此可知，下列物质中互为同素异形体的是（　　）
    A、二氧化碳和一氧化碳
    B、氧气和液氧
    C、金刚石和石墨
    D、冰和水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案