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如图是两种稀释浓硫酸的操作:回答下列问题:
(1)B图中锥形瓶内产生的现象是
 
.产生这一现象的原因是
 

(2)上面两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号)
 

(3)A图中玻璃棒的作用是
 
.A图中盛装浓硫酸的仪器名称
 
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据稀释浓硫酸的注意事项和浓硫酸溶解于水放出大量热的性质回答;
(2)根据稀释浓硫酸的方法和注意事项分析;
(3)根据玻璃棒的用途和浓硫酸溶解于水放热分析.
解答:解:(1)浓硫酸密度比水大,易溶于水,溶于水时放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中,水会浮在水面上,且放出的热会使水沸腾,从而造成酸液飞溅的现象出现,因而稀释浓硫酸时是将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;
(2)稀释浓硫酸时,为防止酸液飞溅,要把浓硫酸倒入水中,观察图示可知A正确;
(3)图中玻璃棒的作用是搅拌,促使热量飞快散失,防止酸液飞溅;盛装浓硫酸的仪器是细口瓶;
故答案为:(1)酸液飞溅,浓硫酸的密度比水大,水浮在水面上,且浓硫酸溶于水放出大量的热,搅拌,使产生的热量扩散;(2)A;(3)搅拌散热;细口瓶.
点评:本题考查了浓硫酸的稀释及稀释时错误操作导致的后果,对浓硫酸的稀释,要重点掌握其操作要领和原理,以及错误操作引发的不良后果.另外,对于实验装置,我们要了解其应用方法、原理,要养成评价实验装置的习惯.
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下列实验操作可行的是(  )
A、用镊子夹取块状石灰石固体
B、将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C、将用剩的酸液倒回原瓶
D、用嘴吹灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠元素与氯元素在元素周期表中位于同一周期,图(一)是钠原子的结构示意图,图(二)是氯离子的结构示意图,图(三)是钠与氯气反应的模拟微观示意图.

(1)图(一)中X为
 
,图(二)中Y为
 

(2)与氯离子具有相同核外电子排布的原子为
 

(3)由图(三)可知,钠原子在化学反应中易
 
电子(填“得”或“失”),说明元素的化学性质与
 
有密切的关系.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
,氧化汞是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

古诗曰:“桂子月中落,天香云外飘”.是因为(  )
A、分子之间有间隔
B、分子有质量
C、同种物质分子性质相同
D、分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是(  )
A、用带火星的木条可以检验氧气
B、铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅产生黑色固体
C、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
D、鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取水,先仰视刻度量出了32mL的水,倒出部分水,然后俯视读数为20mL,他实际倒出的数值是(  )
A、等于12 mL
B、小于12 mL
C、大于12 mL
D、无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

将24.5g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热,等完全反应后,停止加热.求生成氯化钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用
 
mL的量筒.
(2)洗过的试管内壁附着的水
 
,表明试管已洗涤干净.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放
 

(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力转动插入.
(5)把石灰石块状固体放入试管中的方法是
 

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