下列实验中.没有气体产生的是( )A．向碱式碳酸铜中加入稀盐酸B．镁带燃烧C．将镁带浸在食醋中D．加热碳酸氢铵题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．下列实验中，没有气体产生的是（　　）

	A．	向碱式碳酸铜中加入稀盐酸		B．	镁带燃烧
	C．	将镁带浸在食醋中		D．	加热碳酸氢铵

分析 A、根据碱式碳酸铜和盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳进行分析；
B、根据镁和氧气反应生成氧化镁进行分析；
C、根据镁和食醋反应生成醋酸镁和氢气进行分析；
D、根据碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳进行分析．

解答解：A、碱式碳酸铜和盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，故A错误；
B、镁和氧气反应生成氧化镁，没有气体生成，故B正确；
C、镁和食醋反应生成醋酸镁和氢气，故C错误；
D、碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳，故D错误．
故选：C．

点评在解此类题时，首先分析反应原理，然后依据题中的要求进行分析．

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5．下列既不溶于水，又不溶于稀盐酸，但能溶于硝酸银溶液的固体物质是（　　）

A．

BaSO₄

B．

MgO

C．

CaCO₃

D．

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6．

市场是出售一种称作“爆炸盐洗衣粉”如图1，主要成分是过碳酸钠（2Na₂CO₃•3H₂O₂），具有“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”功效，小红同学对这种爆炸盐洗衣粉感兴趣，于是进行探究．
[提出问题]爆炸盐溶于水后的产物是什么？
[猜想与假设]猜想1：Ca（OH）₂ 猜想2：Na₂CO₃ 猜想3：H₂O₂
小红认为爆炸盐溶于水后的产物不可能是Ca（OH）₂，理由是爆炸盐中不含有钙元素．
[实验探究]

实验编号	实验操作	实验现象	实验结论
①	爆炸盐溶于水滴几滴无色酚酞溶液	a	水溶液显碱性
②	如图2，加适量药品一段时间后，用带火星的木条伸入集气瓶中	b	猜想2和猜想3正确
③	上述实验停止后，从长颈漏斗再滴加稀盐酸，一段时间后，向集气瓶在倾倒适量澄清石灰水，振荡	c	猜想2和猜想3正确

实验现象：a溶液变红色，b带火星的木条复燃，c澄清石灰水变浑浊．
写出实验③集气瓶中反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
[实验反思]在使用爆炸盐溶液对应防止其失效，与下列物质混合不会使其失效的是D
A．二氧化碳 B．稀硫酸 C．氯化钙 D．硫酸钾．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

3．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl₂，MgCl₂一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：

（1）实验操作A的名称是过滤，该操作的目的是除去难溶性杂质．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl；步骤⑥的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：因为在实验过程中有氯化钠生成．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

10．气象资料显示，全球年平均气温呈上升趋势．请回答下列问题：

（1）如图1，地球在呻吟，假若你是地球，你最担忧的是冰川融化陆地大量被淹没，土地沙漠化，植物无法生长，人类无法生存；导致空气中CO₂的含量显著增加的主要原因是人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏．
（2）汽车安装的催化式排气净化器能将有害气体90%转化为危害较轻的气体排出．根据图2提供的信息回答：
①汽车尾气中，属于有毒、有害的气体是CO、NO、NO₂（填化学式）．
②针对经催化式排气净化处理器处理后尾气的组成，你若是科学家，还应解决的问题有进一步提高有毒有害气体的转化率，有效回收和利用CO₂气体．

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20．在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了（　　）

	A．	蜡烛中含有水
	B．	蜡烛燃烧时生成了水
	C．	可能是空气中的水，不足以证明什么
	D．	可能都正确，但还要有进一步的实验证明

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7．检验集气瓶中是否充满氧气的方法是（　　）