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现有等质量的X、Y两种金属(化合价都为+2价),分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示.下列说法中正确的是(  )
A、生成氢气的质量:X<Y
B、相对原子质量:X>Y
C、金属活动性:X>Y
D、消耗硫酸的质量:X>Y
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:A、根据图象分析生成氢气的质量;
B、根据等质量的金属与足量的稀硫酸完全反应,产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析;
C、据相同时间内产生氢气较多(即反应剧烈)的金属活动性较强,结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性;
D、根据质量守恒定律定律可知,生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量.
解答:解:A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在两种金属完全反应后,放出H2的质量是X>Y,正确;
B、X、Y金属的质量都相等(化合价都为+2价),完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,即产生氢气多的相对原子质量小;根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在金属完全反应后,放出H2的质量是X>Y,因此可判断相对原子质量是Y>X,故说法错误;
C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,相同时间内Y放出氢气的质量大于X,可判断金属活动性顺序是Y>X,故说法正确;
D、金属与酸的反应生成氢气时,氢气来源于酸中的氢元素,所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致,消耗硫酸的质量:X>Y,故说法正确;
故选B.
点评:活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,据此结合图象细心分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现在社会提倡“节能、环保、低碳”.下列活动不符合上述理念的是(  )
A、停止含碳矿物的开采和加工
B、积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少化石燃料的使用
C、尽量减少含碳物质的排放和浪费
D、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,请你判断下列过程中不包含化学变化的是(  )
A、干旱时期用干冰进行人工降雨
B、用天然气做燃料做饭
C、绿色植物进行光合作用
D、家庭用醋酸除去水壶内的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师在课堂的演示实验中,证明集气瓶中装的是氧气的方法是:用带火星的木条伸到
 
,发现木条复燃,表明瓶中装的是氧气;同学们感到很新奇,要求老师再做一次,而老师没有重新收集氧气,又用刚才集气瓶重复做了一次,结果木条又复燃了.
此时有同学提出疑问:刚才第一次实验后氧气已经消耗了一部分了,能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?
课后兴趣小组的同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.
这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?兴趣小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如图所示:
1号瓶(收集的氧气)2号瓶(收集的氧气)3号瓶(收集的氧气)4号瓶(收集的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是
 
,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为
 
(实验数据均取整数).
(7)为保证潜水艇长时间在水中,潜水艇里要配备氧气再生装置,下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是
 
(填序号),与其他方法相比,该方法的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液反应均有白色沉淀产生,则X可能是(  )
A、HCl
B、H2SO4
C、Ca(OH)2
D、BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,去样品12.5g放入烧杯中然后加入足量的稀盐酸使其充分反应.反应结束后,测得烧杯中剩余物质的质量减少了4.4g.(已知石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水).试求:
(1)生成二氧化碳的质量是
 
g;
(2)样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图回答问题:

(1)分别写出各仪器的名称②
 
、③
 
、⑥
 

(2)可用于加热的仪器是
 
,用于收集气体的仪器是
 
,用于吸取和滴加少量液体的仪器是
 

取三支试管,各加入3mL水,分别如图所示进行加热.回答下列问题:

(3)三种情况下将水加热至沸腾时所需时间最短的是
 

(4)加热时不能将试管对着人,理由是
 
.取2mL氢氧化钠(NaOH)溶液于一支试管中,向试管中逐滴加入硫酸铜(CuSO4)溶液,然后进行加热.
(5)硫酸铜(CuSO4)溶液加入到氢氧化钠(NaOH)溶液中,观察到的实验现象是产生
 
;加热一段时间后,观察到
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用的原理(用符号表达式表示)及基本反应类型均正确的是(  )
A、碳酸钙与盐酸反应CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑   分解反应
B、拉瓦锡测定空气中氧气含量实验Hg+O2
HgO        氧化反应
C、加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气KClO3
MnO2
KCl+O2↑     分解反应
D、氢气在氯气中燃烧H2+Cl2
燃烧
HCl     化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应中,各物质质量随时间变化的曲线如图所示.其中说法一定正确的是(  )
A、该反应是分解反应
B、物质c发生还原反应
C、物质a的摩尔质量等于b和c的摩尔质量之和
D、物质a中元素种类等于b和c中元素种类之和

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