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    9．下列各组物质间能发生复分解反应，但无气体、沉淀生成的是（　　）
    A．硫酸铜溶液和氟化钡溶液B．氢氧化钙钡溶液和稀硝酸
    C．硫酸和硝酸钾溶液D．碳酸钾溶液和稀硝酸

    分析 复分解反应的条件是生成物中有沉淀生成、或气体放出、或有水生成．能发生复分解反应，但无气体、沉淀生成，只能是生成水．

    解答 解：A、硫酸铜溶液和氟化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，故A错；
    B、氢氧化钙钡溶液和稀硝酸反应生成硝酸钙和水，故B正确；
    C、硫酸和硝酸钾溶液不反应，不符合复分解反应的条件，故C 错；
    D、碳酸钾和硝酸反应生成硝酸钾、水和二氧化碳，故D错．
    故选B．

    点评 解答本题关键是熟记复分解反应的条件，并能灵活运用．

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    10．某元素在化合物中没有变价，相对原子质量为137，已知其氯化物的相对分子质量为208，则此元素形成的氧化物的相对分子质量是（　　）
    A．123B．153C．323D．336

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：大多数可燃物在空气中就能燃烧，而铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧．该小组同学进行了下列探究．
    【提出猜想】由以上事实可以做出以下猜想：
    猜想一：可燃物燃烧的剧烈程度可能与氧气的浓度有关．
    猜想二：可燃物燃烧的剧烈程度与可燃物的种类有关．（请补充完整）
    【提出问题】可燃物的燃烧与氧气的浓度的大小有什么关系？
    【查阅资料】在规定的条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持稳定燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数．氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧．一般认为：氧指数＜27%属易燃材料，27%≤氧指数＜32%属可燃材料，氧指数≥32%属难燃材料．下面是一些常见物质氧指数．
    可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝
    氧指数0.5%4%4.5%5%～6%60%
    【设计并实验】
    （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）由上表可知铁丝是难燃材料（填“易燃”“可燃”或“难燃”）
    （3）在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的原因是木炭或硫燃烧后的产物为气体．
    【反思与评价】
    （4）如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可，需要对实验改进的是将蒸馏水改成氢氧化钠溶液；
    理由是：氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收效果比蒸馏水好．
    （5）即使这样的改进，根据上表数据可知：仍然没有用红磷燃烧好，原因是：木炭氧气含量在4%以下就不能燃烧了，而红磷仅仅到0.5%以下才不能燃烧，使得氧气反应更充分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．表面生锈的铁钉，放入过量的稀硫酸中，微热，首先观察到的现象铁锈逐渐消失，无色溶液变成黄色；然后观察到有气泡产生；有关的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中，不与氢氧化钠反应生成盐和水的是（　　）
    A．盐酸B．氧化铜C．硫酸D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是（　　）
    A．向瓶内倒入澄清石灰水振荡B．在瓶口闻其气味
    C．将带火星的木条插入瓶里D．将燃着的木条放在瓶口

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气，写出相关反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究．
    【提出问题】双氧水分解快慢的影响因素有哪些？
    【猜想与假设】猜想一：可能与二氧化锰的形状有关；猜想二：可能与温度有关．
    【设计并实验】小王同学用8mL3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验（反应进行10s时，H2O2均有剩余）；
     实验编号 温度℃二氧化锰的形状（均取0.4cm）收集到氧气的体积/mL（时间均为10s） 
      ①  20 颗粒状  a
     ② 30粉末状  b
     ③ 30颗粒状 c
     ④ 20粉末状 d
    （1）欲探究温度对”双氧水分解快慢“是否有影响，应该比较a（或b）和c（或d）（填“a”“b”“c”或“d”）的大小；若粉末状二氧化锰催化效果好，那么b（或d）＞c（或a）（填“a”“b”“c”或“d”）
    （2）其他条件相同，双氧水浓度可能会影响催化效果，请你设计实验方案进行验证：相同温度下，取等体积浓度不同的双氧水分别于试管中，再分别加入等量形状相同的二氧化锰，比较10s内数据的氧气体积．
    注意；若答对下列小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．
    （3）小王同学还是用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响．他在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2．测得容器内压强的变化曲线如图所示（曲线的斜率表征催化反应的速率）．请你观察图，并写出两条规律性结论：
    ①一定范围内，二氧化锰用量越多，双氧水分解越快；
    ②一定范围内，质量不同的二氧化锰在双氧水浓度、量相同的情况下，对最终产生氧气的量没有影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发出白光
    B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    D．蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，稍有黑烟

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