19．燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验
①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是红磷与白磷的着火点不同；
②根据甲图水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧现象能得出燃烧需要空气的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为4P+5O
2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P
2O
5．
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、石油和天然气．直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：
C+H
2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H
2，该反应中表现出还原性的物质是C．
②某能源物质燃烧的微观过程如图丙：若“
”表示碳原子，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，该反应的生成物A应为b（填字母序号）．
a．CO b．CO
2③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为C
2H
5OH+3O
2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
2+3H
2O．
④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是燃烧提供能量，维持反应所需温度并生成CO．用磁铁矿（主要成份为Fe
3O
4）炼铁的化学方式程为Fe
3O
4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO
2．
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是隔绝空气（或氧气）．CO
2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的不能燃烧且不助燃和密度比空气大的性质．
（4）利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是C．
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO
2和3.6gH
2O，没生成别的物质．该物质中C、H元素质量比为3：1．该物质中含（填“含”或“不含”）氧元素．
