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我们过年吃到的味道鲜美的鱼,是这样烹饪出来的:将洗净的鱼煎过后,再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热,共热时发生了许多化学反应,其中,食醋中的乙酸(CH3COOH)与料酒中的乙醇(C2H5OH)发生化学反应,生成了有特殊香气的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),请你计算
(1)乙酸乙酯相对分子质量为
 

(2)乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(3)126g乙酸中碳元素的质量为
 
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)依据相对分子质量等于各元素相对原子质量之和完成即可;
(2)化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;
(3)根据元素的质量=化合物的质量×化合物中元素的质量分数,化合物中元素质量分数=
该元素相对分子质量×该原子个数
化合物的相对分子质量
×100%;
解答:解:(1)乙酸乙酯相对分子质量为:12×4+1×8+16×2=88;
(2)乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8;
(3)126g乙酸中碳元素的质量为:126g×
12×2
12×2+1×4+16×2
×100%=50.4g
故答案为:(1)88.(2)12:3:8.(3)50.4g.
点评:本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是硝酸钾的溶解度曲线,在20℃时,向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A、由图甲可知,在20℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g硝酸钾
B、烧杯A中溶液的溶质质量分数是25%
C、若要使B烧杯中恰好没有固体剩余,则X的值为1.32
D、将20℃时的硝酸钾饱和溶液(无固体剩余)升温至T2℃,溶质的质量分数会增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

“银的导电性比铜好,但电线一般用铜制而不用银制”.请你结合实际谈谈考虑物质的用途时,性质是否是决定其用途的唯一因素?如若不是,你认为还需考虑哪些因素?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:

(1)①用稀硫酸和锌粒制氢气 的化学方程式为
 
;发生装置可选用上述
 
(填序号,下同)装置.能实现“随开随用,随关随停”制气的装置是
 
.收集干燥的氢气可用
 
装置.
(2)①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,二氧化锰的作用为
 
,反应的化学方程式为
 

②若选择A作气体发生装置,对该装置需进行的调整为
 

③若用D装置收集氧气,验证已收集满的方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法或做法正确的是(  )
A、用氖气作焊接金属的保护气
B、加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C、电解水实验中正负两极产生气体的体积比为2:1
D、做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)  
A.蒸馏水         B.地下水          C.自来水
(2)在我国农村地区,大部分村民都用地下水作为生活用水,这些地下水有些是硬水,有些是软水.不管硬水还是软水,若长期食用,对人体健康都不利.作为初中生的你可以给村民介绍:日常生活中可用
 
检验地下水是硬水还是软水;可用
 
的方法降低水的硬度;
(3)如图是用塑料瓶自制的简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为:
4K2FeO4 
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是
 

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

不经常进行体育锻炼的人,如果突然剧烈运动,停下来后就会感到肌肉酸痛,这是身体内的乳酸积累造成的.乳酸的化学式为C3H6O3,试计算:
(1)乳酸的化学式量为
 

(2)乳酸中碳、氢、氧的质量比是
 

(3)列式计算乳酸中氧元素的质量分数.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、氦气He2
B、氧化铁FeO
C、4个氢原子4H
D、3个碳酸根离子3CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为
 

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1),说明二氧化碳具有的性质有
 

(2)认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为
 
.若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为
 
(写名称).
(3)辩证地认识物质
①量变引起质变.例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成
 
(写化学式).
②功过相对论.从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:
 
 (举一例).

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