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5.如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:
(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
实验1燃烧需要可燃物
实验2燃烧需要氧气
实验3温度要达到可燃物的着火点
(2)干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.在灭火过程中,二氧化碳的作用是隔绝空气,水的作用是使温度降低至着火点以下.

分析 (1)燃烧需要满足三个条件才能发生:一需要有可燃物,二可燃物需与氧气接触,三温度需达到可燃物的着火点.在探究燃烧的条件时,可通过对比实验控制其它条件相同,进行分析解答.
(2)根据灭火的原理(清除可燃物、隔绝空气、使温度降温至着火点以下),进行分析解答.

解答 解:(1)实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件,木条具有可燃性而玻璃棒不可燃,观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧,说明物质燃烧需要可燃物.
实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛,使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭,而另一支蜡烛则一直燃烧,说明燃烧还需要氧气.
实验3同时引燃木条和煤块,木条很快被点燃,而同样具有可燃性的煤块却难以点燃,说明温度达到可燃物的着火点.
(2)根据灭火的原理:清除可燃物、隔绝空气、使温度降温至着火点以下,二氧化碳的密度比空气的大,能隔绝空气;水汽化吸热,能使温度降低至着火点以下.
故答案为:(1)

实验1燃烧需要可燃物
实验2燃烧需要氧气
实验3温度要达到可燃物的着火点
(2)隔绝空气;使温度降低至着火点以下.

点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的原理,灵活运用控制变量法等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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A.
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C.
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D.
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2.下列获得的实验数据或记录错误的是(  )
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9.据媒体报道,广州曾发生过小孩误服浓硫酸造成食道严重烧伤事件,请结合所学的化学知识,说出购买、保存和使用药品时需注意的一些事项(写出三点)并完成下表:
  注意事项 原因或目的
 (1)  
 (2)  
 (3) 

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10.为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点约是40℃,红磷的着火点约是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人的呼吸道.他设计了如图1所示的实验装置.
观察到的实验现象有:①试管中的白磷燃烧,产生大量白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由现象①②得到的燃烧条件是可燃物的温度需要达到着火点;由现象①③得到的燃烧条件是可燃物需要与充足氧气接触;
(3)小杰认为小军的装置有不足之处,经过改进如图2.图2装置相比图1的优点是可以防止白烟进入空气,刺激人的呼吸道;其中气球的作用是
缓冲作用.

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17.某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件:

已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃
①在图1所示实验中,a处放有少量白磷,b处放有少量红磷,当看到a处白磷燃烧,b处红磷不燃烧,可说明可燃物燃烧应具备的条件有:温度需达到可燃物的着火点.写出看到该现象的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
若要探究可燃物燃烧的另一个条件,只需在图1所示实验中的c处放置覆盖有细沙的白磷即可.
②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染,并验证可燃物燃烧的两个条件,某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作:
A.通入N2      B.通入O2      C.点燃酒精灯
则实验操作顺序应为BCA(每步仅可选用一次).

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15.将金属铜进行如图1所示实验:
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(2)写出C溶液中溶质的化学式HCl、CuCl2[或HNO3、Cu(N032].

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