分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)镁是一种银白色的金属,在空气中燃烧发出耀眼的白光,反应的化学方程式为:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.
(2)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳.
(3)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
(4)绿色植物的光合作用是二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气,反应的文字表达式为:二氧化碳+水→葡萄糖+氧气.
故答案为:(1)镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;(2)碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳;(3)石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;(4)二氧化碳+水→葡萄糖+氧气.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想1:氢氧化钠没变质,则物质可能是 氢氧化钠 | 取适量的生石灰放入烧杯中,滴加 稀盐酸 | 无气泡产生 | 没有变质 |
猜想二:完全变质,则物质可能是 碳酸钠 | 加入过量的氯化钙溶液,再加入酚酞试液, | 产生白色沉淀,溶液不变色 | 完全变质 |
猜想三:可能是部分变质,则物质可能是 氢氧化钠和碳酸钠 | 加入过量的氯化钙溶液,再加入酚酞试液, | 产生白色沉淀,溶液变红 | 部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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