下列有关于氧气的说法中正确的是
A．工业上用分离液态空气的方法制氧气，是利用氧气和氮气的密度不同来分离的
B．物质在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气可以用来炼钢，是利用其化学性质
D．鱼虾可以在水中生存，说明氧气易溶于水[来源:学&
科目：初中化学 来源：2017届湖南省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
写出下列反应的文字表达式及反应基本类型
①高锰酸钾受热分【解析】
（ ）
②硫在空气中燃烧：
（ ）
③铁丝与氧气反应：
（ ）
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
以下是我国部分非物质文化遗产，其加工、制作过程主要属于化学变化的是（ ）
A．侗族木构建筑 B．中国结编制 C．玉屏箫笛制作 D．唐三彩烧制
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A．铜绿和稀盐酸反应，产生大量气泡，溶液由无色变成黑色
B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级上第一次调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：① __________ ② ___________
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为 ，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同）实验时应在试管口放 ，其作用是 ； 收集装置可选用E，依据是 ， 如何证明氧气已满 。小明用G来排空气收集氧气，则气体从 端进入（c或d），保持氧气化学性质的微粒是 。
（3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和 ，反应的文字表达式为 ，也可以用装置C来制取氧气，C装置比B装置的优点是 。
（4）氨气（NH3）的密度比空气的小，极易溶于水，实验室制取氨气的反应原理是：
氢氧化钙（固） + 氯化铵（固） 
氯化钙（固）+氨气+水。
那么制取并收集氨气应选用上面的 （填字母序号）
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级上第一次调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
燃烧与缓慢氧化的共同特点是（ ）
①氧化反应；②发光；③放热；④化合反应
A．①②③④ B．①③ C．①④ D．①③④
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级上第一次调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）
A．扩大公共绿地，打造绿色家园 B． 鼓励燃煤发电，保障电力供应
C．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D． 发展公共交通，提倡低碳生活
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
写出下列反应的文字表达式或符号表达式：
①碳酸氢铵受热易“失踪”：_____________________，
②二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：__________________________，
③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ；
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