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8.下列化肥属于复合肥的是(  )
A.NH4NO3B.Ca(H2PO4) 2C.NH3•H2OD.NH4H2PO4

分析 含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.

解答 解:A、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥.
B、Ca(H2PO42中含有磷元素,属于磷肥.
C、NH3•H2O中含有氮元素,属于氮肥.
D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,属于复合肥.
故选:D.

点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示.下列说法错误的是(  )
A.此反应为氧化反应
B.A是有机物,B、C、D是无机物
C.点燃前,要先检查A的纯度,防止爆炸
D.化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室用锌和稀硫酸反应制取质量为2.0g的氢气,需要消耗锌粒的质量是多少?同时生成硫酸锌的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应.实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g.
【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢?
【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:
①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO    ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应②造成的.
【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是B(填写物质的字母代号).
A.木炭   B.红磷  C.硫粉
选择的理由是红磷只和氧气反应且不产生新的气体.将点燃的镁条伸入所制得的氮气中,镁条在氮气中剧烈燃烧.
【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,是由于生成的产物是氧化镁和氮化镁的混合物所致.
【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:燃烧不一定需要氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某纯碱样品中混有少量的氯化钠,为了测定样品的纯度,小明做了如下实验:准确称取样品11.2g,向其中加入93.2g稀盐酸,恰好完全反应,共产生气体4.4g,请回答下列问题:(结果精确到0.1%)
(1)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化,不能一步实现的是(  )
A.CaO→CaCl2B.Ca(OH)2→NaOHC.Cu(OH)2→CuSO4D.KNO3→KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用数字和化学符号表示:
(1)5个二氧化碳分子5CO2
(2)3个氢氧根离子3OH-
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)保持氧气化学性质的最小粒子是O2
(5)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(假定:石灰石样品中除碳酸钙外,其余物质不与稀盐酸反应也不溶于水).
Ⅰ、(1)取3.0g样品放入烧杯;
(2)加入足量的稀盐酸至恰好不再产生气体时,测定反应后生成的CO2质量;
(3)根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量及质量分数.
Ⅱ、(1)为测定CO2的质量,他们想出了以下方案,请帮助他们完成设计方案:
(2)选用图甲(填“甲”或“乙”)装置可测量产生的CO2的体积,再利用此时CO2
的密度,可计算CO2的质量.图中瓶内水面上油层的作用是防止二氧化碳气体溶于水.
(3)他们选用该方案时测量的气体在常温下体积为440mL.已知常温下CO2气体的密度为20g/L,则上述反应放出气体的质量为0.88g,请根据化学方程式计算该石灰样品中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①A中的试管口向上倾斜了;试管口应该略向下倾斜;②B装置中的双孔橡皮塞中没有导管;在双孔橡皮塞中加入导管.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和E或F(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2(填化学式).请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点:可以控制反应的发生与停止.

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