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    科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出的结论正确的是（　　）
    编号事实结论
    A水能灭火所有物质着火都能用水熄灭
    B点燃氢气生成水；电解水生成氢气和氧气两个实验都证明水是由氢氧两种元素组成
    C化合物由不同元素组成含有不同元素的物质一定是化合物
    D镁条在空气中燃烧，质量减轻该反应不遵守质量守恒定律
    A、AB、BC、CD、D
    考点：灭火的原理和方法,电解水实验,水的合成与氢气的燃烧,单质和化合物的概念,质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律,物质的分类,空气与水,化学与生活
    分析：A、水能灭火，但不是所有物质着火都能用水熄灭；
    B、点燃氢气生成水；电解水生成氢气和氧气．元素守恒可知，水是由氢、氧元素组成的；
    C、含有不同元素的物质不一定是化合物；
    D、根据质量守恒定律的定义分析．
    解答：解：A、水能灭火，但不是所有物质着火都能用水熄灭，如电器着火就不能用水灭火，故错误；
    B、点燃氢气生成水；电解水生成氢气和氧气．元素守恒可知，水是由氢、氧元素组成的，故正确；
    C、不同元素组成的物质可能是纯净物，如果是纯净物就属于化合物，例如二氧化碳属于化合物；也可能是混合物，例如氢气和氧气的混合物，由两种元素组成，属于混合物，故错误；
    D、镁带在空气中燃烧后生成物的质量变轻，是因为部分生成物以白烟的形式散逸了，但不能说该反应不遵守质量守恒定律，故错误；
    故选B．
    点评：本题考查的知识点较多，而且有一定的难度，同学们要细心解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产、生活中有广泛的用途．
    （1）下列金属制品中（图1），分别利用了金属的导热性、
     
    和延展性．

    （2）图2四个实验中，铁钉最易生锈的是（填字母）
     
    ，B、D中放植物油的目的是
     
    ．
    （3）工业常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（填字母）
     
    ．
    A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液      B． AlCl3溶液、Fe、Cu
    C．CuSO4溶液、Fe、Al             D．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不同温度下，向各装有75g水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图所示：
    （1）C烧杯所得溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （2）一定属于饱和溶液的是
     
    （填“A”、“B”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活有着密切的联系．现有：①二氧化硫 ②干冰 ③一氧化碳 ④活性炭．请选择合适物质的序号填空：
    （1）可用于人工降雨的物质是
     
    ；
    （2）可作冰箱除味剂的物质是
     
    ；
    （3）化石燃料尤其是煤在燃烧过程中会产生
     
    气体，该物质是引起酸雨的罪魁祸首；
    （4）吸烟过程中产生能与血红蛋白结合的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液是（　　）
    A、KNO3、NaCl、HCl
    B、FeCl3、Na2SO4、KCl
    C、CuSO4、H2SO4、NaCl
    D、CaCl2、KCl、Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题：

    （1）镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），若固体变化用图1表示，则m2与m1之差表示
     
    的质量．
    （2）实验过程中现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知留在石棉网上固体的质量比反应前镁条还轻，其原因可能是
     
    ．
    （3）如图3所示，向一个收集满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约
    1
    3
    体积的水，立即旋紧瓶盖，震荡，产生的现象为
     
    ．这个实验中CO2能否完全溶于水呢？请你设计一个实验进行验证，写出操作、现象和结论
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将NaOH稀溶液全部推入烧瓶中后，打开弹簧夹，发现水沸腾了．下列关于此实验的说法，合理的是（　　）
    A、实验中水沸腾是因为水的内能增大了
    B、该实验现象说明水能在低压下沸腾
    C、该实验中X气体一定是二氧化碳
    D、该实验中X气体和氢氧化钠一定发生了反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分液漏斗，长颈漏斗如何检查气密性？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，A、E是空气中常见的气体，其中A在空气中的含量为21%，B在常温下为液体．（说明：“-”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化，“←→”表示相连的两种物质能相互转化）试根据如图所示的关系回答下列问题：
    （1）写出有关物质的化学式：C
     
    ，E
     
    ．
    （2）写出符合下列要求的化学方程式，并指出反应的基本类型：
    ①A→B
     
    ，为
     
    反应；
    ②D→A
     
    ，为
     
    反应．

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