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(8分)某兴趣小组的同学为分析一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取20g样品放入烧杯,把60g稀盐酸分三次加入烧杯,使其充分反应(样品中所含杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),实验流程及数据如下(所有实验数据都不包括烧杯的质量,且不考虑H2O和HCl的挥发;操作X包括搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量):

请回答:

(1)CaCO3中Ca与C的质量比为       

(2)实验时判断已充分反应的现象是        :其中a为       g;样品中碳酸钙的质量分数为   

(3)第三次反应过滤后所得溶液的pH     7(填“>”、“<”或“=”);为使该溶液

显中性且得到尽可能多的CaCl2,最后可向烧杯中加入过量的        (填序号)

A.CaO   B.CaCO3    C.Ca(OH)2   D.CaCl2

(4)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)

 

⑴10:3

⑵不再产生气泡    10   62.5%

⑶<  B

⑷18.25%

解析:根据碳酸钙的化学式为CaCO3,利用相对原子质量来计算相对分子质量、元素的质量比,由题意可知20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应,

由把60g稀盐酸分三次加入烧杯,使其充分反应,可知第二次加入20g稀盐酸也是反应了5g 的碳酸钙。a=15g-5g=10g,剩余固体质量7.5g为杂质,碳酸钙的质量=20g-7.5g=12.5g,进行分析解答

⑷由题意可知20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应

设20g稀盐酸中氯化氢的质量为xg

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100    73

5g     xg

100/5g=73/xg

X=3.65g

所用稀盐酸中溶质的质量分数=3.65g/20g100%=18.25%

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)某兴趣小组话动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:

[提出问题] 淡黄色固体物质的成分是什么?

[查阅资料] 通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物 质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

颜 色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

 小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是               。

[提出猜想] 淡黄色的固体可能是    。(填化学式)

[实验探究](1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气。)

(2)实验验证的方法是                                         

                                                              

[实验结论] 猜想是正确的。镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是

                                                    

[实验反思] (1)氮气选用排水法收集的原因是                  

(2)本探究活动对物质燃烧新的认识是               

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:

 

 

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为     g,反应生成氧气的质量为     g。

(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。

(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数。

(硫酸铜全部溶于水,计算时保留到0.1%)

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为     g,反应生成氧气的质量为     g。
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。
(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数。
(硫酸铜全部溶于水,计算时保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源:2012届北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:探究题

(8分)某兴趣小组话动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
[提出问题] 淡黄色固体物质的成分是什么?
[查阅资料] 通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
 小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是              。
[提出猜想] 淡黄色的固体可能是    。(填化学式)
[实验探究](1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气。)

(2)实验验证的方法是                                         
                                                              
[实验结论] 猜想是正确的。镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是
                                                    
[实验反思] (1)氮气选用排水法收集的原因是                  
(2)本探究活动对物质燃烧新的认识是               

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:探究题

(8分)某兴趣小组话动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:

[提出问题] 淡黄色固体物质的成分是什么?

[查阅资料] 通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物 质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

颜 色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

 小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是               。

[提出猜想] 淡黄色的固体可能是     。(填化学式)

[实验探究](1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气。)

(2)实验验证的方法是                                         

                                                              

[实验结论] 猜想是正确的。镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是

                                                    

[实验反思] (1)氮气选用排水法收集的原因是                  

(2)本探究活动对物质燃烧新的认识是               

 

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