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    加热胆矾粉末状固体的实验过程中，相关操作正确的是（　　）
    A、
     取样
    B、 
    加入药品
    C、 
    用内焰加热
    D、
    熄灭
    考点：固体药品的取用,加热器皿-酒精灯,给试管里的固体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、取用固体药品时，拔下的瓶盖应倒放在桌面上；
    B、取粉末状固体用纸槽或药匙，用镊子取用块状固体或大的颗粒；
    C、用酒精灯火焰加热时，应用外焰部分进行加热，因为外焰温度最高；
    D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭．
    解答：解：A、取用固体药品时，拔下的瓶盖应倒放在桌面上；图中操作错误；
    B、取粉末状固体用纸槽或药匙，用镊子取用块状固体或大的颗粒；图中操作正确；
    C、用酒精灯火焰加热时，应用外焰部分进行加热，因为外焰温度最高；图中操作错误；
    D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹．图中操作错误．
    故选：B．
    点评：掌握实验基本操作，如酒精灯的使用方法和注意事项；了解固体药品的取用方法和注意事项等是解答问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、
    水的电解
    B、
    加热高锰酸钾至质量不再减轻
    C、
    用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
    D、
    等质量的镁和锌与足量的稀硫酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反应中：
    （1）X的化学式为
     
    ；
    （2）HNO3中N元素的化合价为
     
    ；
    （3）Cu（NO3）2中铜元素、氧元素的质量比为
     
    ；
    （4）该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有大量的
     
    反应的化学方程式为：
     
    夏天盛放冰棒的杯子外壁附着一层水珠，说明空气中含有大量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于药品的取用，不正确的操作是（　　）
    A、取用粉末状固体药品用药匙
    B、取用块状固体用镊子
    C、实验没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部
    D、从试剂瓶取出的药品超出了用量，应将剩余的药品倒回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
    A、提出问题B、猜想假设
    C、设计实验D、得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各项内容中，不属于化学研究内容的是（　　）
    A、家里的塑料
    B、做衣服的化学纤维
    C、食品中的添加剂
    D、开发电脑新功能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小新开始探究．
    【提出问题】这块黄色的金属是黄金，还是铜锌合金？
    【猜  想】①小新认为是黄金； ②小宝认为是铜锌合金．
    【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体．
    【设计实验】为证明自己的猜想正确，他们分别设计实验：
     ①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；
     ②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中．
    【现象与结论】（1）小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想
     
    （填正确或错误）．黑色物质是
     
    ．写出黄色的金属变黑的化学方程式：
     
    ．
    （2）如果小宝的猜想正确，小宝在实验中能观察到的现象是
     
    ，写出反应的化学方程式
     
    （只写一个）．
    【反思与应用】（3）假如你的观点与小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入
     
    中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的方程式
    （1）加热氯酸钾制取氧气
     

    （2）电解水
     

    （3）实验室制取二氧化碳
     
    ．

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