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下列对实验现象的描述正确的是(  )

 

A.

小木棍碰到浓硫酸后﹣﹣变黑

 

B.

硫在氧气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰

 

C.

红磷在空气中燃烧﹣﹣大量白雾

 

D.

向石蕊试液通入SO2﹣﹣试液变蓝


考点:

浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;常见气体的检验与除杂方法;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..

专题:

实验现象的观察和记录.

分析:

A、根据浓硫酸的脱水性解答;

B、根据硫在氧气中燃烧的现象解答;

C、根据红磷在氧气中燃烧的现象解答;

D、根据二氧化硫与水反应的性质解答.

解答:

解:A、用小木棍碰到浓硫酸,小木棍变黑,体现了脱水性,故正确;

B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故错误;

C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,故错误;

D、向石蕊试液通入SO2会生成亚硫酸,试液变红,故错误.

故选A.

点评:

本题考查了常见物质的性质,实验现象完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


使用催化净化装置,可降低汽车尾气中CO和NO的排放,其反应原理为2NO+2CO□+2CO2,则□内应填(  )

 

A.

N

B.

N2

C.

2N

D.

2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示能正确反映其对应叙述的是(  )

 

A.

电解水一段时间

 

B.

向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液

 

C.

向硫酸溶液中不断加水

 

D.

向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业制取碳酸钠常会含有少量的氯化钠.实验探究小组欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,取该样品11g加入64.4g水形成不饱和溶液,然后向其中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,所得溶液的溶质质量分数10%.产生二氧化碳的质量与时间的关系如图所示:

(1)求该样品中碳酸钠的质量分数.(结果精确到0.1%)

(2)求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是(  )

 

A.

汞      水银   Hg

B.

氢氧化钠  纯碱  NaOH

 

C.

酒精    甲醇   C2H5OH

D.

碳酸氢钠  苏打  NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,错误的是(  )

 

A.

N2(O2)﹣﹣通入足量的灼热铜网

 

B.

Ca(OH)2(CaO)﹣﹣加入适量稀盐酸

 

C.

MnO2粉末 (KCl)﹣﹣溶解、过滤、洗涤、干燥

 

D.

H2(水蒸气)﹣﹣通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年6月5日是世界环境日,我国的主题是“践行绿色生活”,爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一.

(1)淡水资源有限,我们需要节约用水.如图中表示节水标志的是  (填字母)

(2)长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用  来测定水的酸碱度;生活中常讲的“烧开水”是指利用  的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌.

(3)下列与自来水的净化过程无关的是  (填序号)

A.沉降         B.过滤       C.消毒      D.电解.

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )

 

A.

化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

 

B.

氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

 

C.

在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

 

D.

金属能导电,所以能导电的物质一定是金属

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中常需要使用硫酸。

(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到                    

(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是                                                      

(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用           ,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

(4)实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶

质质量分数为20%的稀硫酸。

①配制该溶液的步骤:计算、           、溶解(混匀)、

装瓶贴标签;

②浓硫酸稀释过程如图所示,b中盛放的物质是         

a的作用是             

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