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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答:

50℃时,乙物质的溶解度是_______g;

⑵要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是____________________

30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________________

50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,析出晶体最多的是_______,所得溶液中溶质质量分数最小的是_______

【答案】 40 升高温度(或加入丙物质、恒温蒸发溶剂等) >>

【解析】(1)由图表可查出50℃时,乙物质的溶解度为40g;(2)丙物质的溶解度随温度的升高而减小,故由接近饱和的丙溶液转化为饱和溶液时,可以采用升高温度、恒温蒸发溶剂、或者加入丙物质;(3)由图表可知,30℃时,乙的溶解度最大,甲次之,丙最小;(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液同时降温至10℃,甲物质溶解度差值最大,析出晶体最多,丙物质由饱和溶液变为不饱和溶液,在50℃时丙物质溶液的质量分数最小,降温后,虽甲、乙析出晶体,其溶质质量分数也较大

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【题目】下列说法正确的是

A.氧气能支持燃烧,常用作燃料

B.鱼类能在水中生活说明氧气易溶于水

C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D.二氧化碳含量过高会引起温室效应,所以生活中应禁止使用含碳燃料

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【题目】四十七中学化学实验小组在实验室用大理石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。老师用废液缸收集了学生制取二氧化碳后残留的废液。

甲、乙同学对废液缸内溶液中溶质的成分展开辩论:

甲说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。

乙不完全同意甲的说法,请你说出乙的理由________________

按乙同学的说法,同学们对废液中溶质的成分进行了如下猜想:

【猜想与假设】丙同学的猜想:溶质只有氯化钙;丁同学的猜想:溶质为________

为了探究废液中溶质的成分,同学们做了如下探究实验,请你一同参与探究并回答下列问题:

【实验与结论】丁同学取少量废液于试管中,加入镁带,观察到的现象是___________,于是认为自己的猜想正确。

【反思与评价】请你和两位同学一起梳理总结:由上述探究活动得出,在判断化学反应后的溶液中的溶质成分时,_______________的物质一定含有;____________________的物质可能含有。

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【题目】驾车不喝酒,喝酒不驾车酒精检测仪可检测司机酒后驾车,当红色的CrO3试剂遇到酒精时就会生成绿色的Cr2SO43,请判断CrO3Cr的化合价是(  )

A.+6B.+3C.+4D.+2

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【题目】下列有关水的说法,正确的是

A.活性炭可将污水变成蒸馏水

B.水是取之不尽用之不竭的资源,无需节约

C.电解水时正极产生的是氢气

D.水既是常见的反应物,也是常见的溶剂

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【题目】青枣的果实一般为圆形或扁圆形,营养价值很高。其富含的营养素是()

A.蛋白质

B.维生素

C.油脂

D.糖类

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【题目】通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的相似的化学性质是(

A.可燃性、氧化性

B.氧化性、毒性

C.毒性、还原性

D.可燃性、还原性

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【题目】请结合如图所示实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中所标仪器的名称:a_____________

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(“A”“B”),在加入药品前,应首先___________________,反应的化学方程式是_________________________

(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是________(“A”“B”),其化学方程式为_____________________

(4)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从_______端进入(“b”“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是__________

(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察的现象________________

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