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    【题目】属于复合肥料的是

    A. KNO3 B. NH4NO3 C. K2CO3 D. Ca(H2PO4)2

    【答案】A

    【解析】含有N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上的属复合肥。A、同时含有植物所需的K、N两种元素，属复合肥；B、只有N元素，属氮肥；C、含有K元素，属钾肥；D、含有P元素，属磷肥。故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：① __________。

    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________________。

    （3）用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F装置收集H2则气体应从_______（填导管口字母）通入。

    （4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________（填字母）。

    （5）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

    ①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_________________。

    ②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有________________，____________________。

    （6）关于硫酸的性质实验：

    ①浓硫酸不仅具有酸性还具有_____性，沾到皮肤上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液；

    ②浓硫酸也具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，浓硫酸的溶质质量分数会______（填“变大”、“不变”或者“变小”）；

    ③另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式为________；

    ④结合浓硫酸的①②③性质可知，下列气体可用浓硫酸干燥的是_________（填字母，可多选）。

    A．二氧化碳 B.氨气 C.硫化氢 D.氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体必需的元素有20多种。下列属于人体必需微量元素的是

    A．Cu B．C C．H D．O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：A_________； C _________。

    （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：_____________，其中玻璃棒的作用为______。

    （3）写出反应①的基本类型是____反应， E的俗名为_____，写出它的一个用途_________。

    （4）若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验仪器①的名称是 _________ 。

    （2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 _________ （填选项字母），反应的化学方程式为 。

    （3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 （填序号）。

    ①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

    （4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥且纯净的二氧化碳气体，气体从_______________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。

    （5）若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置（填选项字母），写出用高锰酸钾制取氧气的反应方程式_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是

    A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会引起甲状腺肿大

    C．缺硒会引起骨质疏松 D．缺锌会引起发育不良

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a、_________

    （2）若用高锰酸钾制取氧气时，A装置中有一处明显的错误是__________，反应的化学方程式_____________________，若选用装置F收集时，确定氧气已经收集满的方法是_________________。

    （3）若用上述装置制取二氧化碳，则应选用的制取装置是________，反应的化学方程式______________________，用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为_________________________。

    （4）若用C装置制取氢气时，该装置的优点是_____________________，若选用G装置进行收集该气体时，则气体从________端进入（填“b”或“c”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种奇妙的蜡烛，点燃后怎么吹也吹不灭，它看上去和普通蜡烛一样，究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢？

    【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃。蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧；蜡烛一熄灭，未降温的金属就燃烧起来，从而再将蜡烛引燃。

    【思考与解释】蜡烛燃烧时，烛芯里的金属为什么不燃烧？

    __________________________。

    【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种，为确定该金属成分，请你与他继续探究并完成下列问题。(注：不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)

    ⑴提出问题：蜡烛芯内的金属究竟是什么？

    ⑵猜想与假设：猜想一：蜡烛芯内的金属是铜；

    猜想二：蜡烛芯内的金属是铁；

    猜想三：蜡烛芯内的金属是镁；

    猜想四：__________________。

    ⑶实验验证：

    实验

    操作步骤

    现象

    结论

    Ⅰ

    取出烛芯内的打火石，用砂纸打磨

    金属是银白色

    ______________

    Ⅱ

    取少量打磨后的打火石于小试管中，滴加适量稀硫酸，观察现象

    金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色

    ______________

    Ⅲ

    取少量打磨后的打火石于小试管中，加入适量的氯化铜溶液，观察现象

    有红色物质析出

    该金属可能是镁

    a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式___________________。

    b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁，请说出理由________________。

    ⑷讨论交流：

    下图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线。请你回答以下问题：

    ①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大？________________

    ②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息： _____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】属于氧化物的是

    A. O2 B. Ca(OH)2 C. Na2CO3 D. CO2

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