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今天是学校实验室的开放日,科学探究小组来到实验室进行了如下的实验:


(1)小组成员准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用       (填字母标号)做气体发生装置;如果用D装置收集氧气,那么检验氧气已收集满的方法是                                              

某同学用E装置收集氧气,实验完毕时没有先                       ,再          

             ,结果发现水槽中水快速进入导管(水还没有进入试管),为避免事故发生,

你给这位同学的建议是                                                         

(2)如果利用上述装置中B和E组合制取并收集氧气,写出该方法制取氧气的化学反应表达式                              。B装置在实验前要先                     ,再装药品,请写出检验方法:                                                        

                                                            

(3)常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,实验室常用亚硫酸钠固体与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化硫。现用两者制取二氧化硫,你选择的发生装置是          (填“A”或“B”);用装置D收集二氧化硫时,导管的下端应放在

       (填“a”或“b”)处,其目的是                                       


(1)A ;将带火星的小木条放在集气瓶口,若复燃,则收集满;

将导管移出水面;熄灭酒精灯;把燃着的酒精灯继续放在试管下(或拔掉橡皮塞等合理答案)

(2)过氧化氢            水+氧气

检查装置气密性;关闭分液漏斗活塞,将导管一端伸入水中,用手紧捂锥形瓶,若观察到水中有气泡冒出,则气密性良好。

(3)B  ;  b ;将瓶内空气排干净。


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科目:初中化学 来源: 题型:


碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。
   (1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组

成的______(填“单质”或“化合物”)。
   (2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细

加工而成。它具有疏松多孔的结构,具有极强的            性,可用

于除去装修房屋产生的有害气体。
   (3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能保存至今而不

变色的原因是                           

   (4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是      (填

字母序号)。


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科目:初中化学 来源: 题型:


1有下列物质:①洁净的空气,②液氧,③水银,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳⑧硫酸铜溶液.请用序号填空:

(1)属于混合物的是  

(2)属于纯净物的是  

(3)属于化合物的是  

(4)属于氧化物的是  

(5)属于单质的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是:

A.氧化钙+水       氢氧化钙                B.酒精 + 氧气 点燃  水+二氧化碳

C.氢气 + 氧气  点燃    水                 D.氯化氢 + 氨气        氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:


为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是:

A.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是(    )

A.空气的主要成分是氮气和氧气

B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2

C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列现象的微观解释中错误的是(    )

A.气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变

B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为受热后分子会膨胀变大

C.品红加入热水中水很快变红,是分子在温度越高时运动速度越快

D.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为相同的分子化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:



通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①     ;②      

(2)小强想用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,他应选用的发生装置为    (选填序号),收集装置是    ,选择该收集装置的理由是                              。写出该反应的文字表达式为                                    。若改用高锰酸钾制取氧气,对选用的发生装置应做如何改进                         ,目的是                      。若用F装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从     端通入。写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                                     

(3)小明通过查阅资料得知:

①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;

②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为__       (选填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如下图所示,五个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果。 

(1)图(1)的错误之处:___________________

造成的后果:_______________________

(2)图(2)的错误之处:___________________

造成的后果:_______________________

(3)图(3)的错误之处:____________________

造成的后果:_______________________

(4)图(4)的错误之处:____________________

造成的后果:_______________________。

(5)图(5)的错误之处:___________________。

造成的后果:_______________________。

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