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要除去下列四种物质中含有少量的杂质(括号内的物质为杂质),甲:CaCO3(Na2CO3);乙:Fe(Fe2O3 );丙:KCl(K2CO3);丁:Cu粉(Fe粉).可选用的试剂和操作方法是::①加适量盐酸搅拌,过滤;②加适量的水搅拌过滤;③加适量盐酸搅拌、蒸发;④通入一定量一氧化碳、高温加热.下列组合中正确的是(  )
A、乙-③,丙-①
B、甲-②,丁-①
C、丙-③,丁-①
D、甲-③,乙-④
考点:物质除杂或净化的探究,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:甲:碳酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂.
乙:氧化铁能与通入一定量一氧化碳、高温加热,生成铁和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
丙:K2CO3加适量盐酸搅拌生成氯化钾、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,再蒸发,符合除杂原则.
丁:Fe粉能与适量盐酸生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,在进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,再蒸发,符合除杂原则.
甲-②,乙-④,丙-③,丁-①.
故选:BC.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法错误的是(  )
A、水分子是由氢原子和氧原子构成的
B、水是由氢元素和氧元素组成的
C、1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D、水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的叙述,正确的是(  )
A、原子是带电的微粒
B、原子能构成分子,也能直接构成物质
C、原子是由原子核和质子构成
D、原子是不可再分的最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
 
,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制氧气时,必不可少的一组仪器是(  )
A、试管、酒精灯、铁架台、集气瓶
B、酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒
C、铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片
D、试管、铁架台、集气瓶、玻璃片、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

选用厨房中的下列物质填空(填序号):
①保鲜膜  ②铁锅  ③砂糖  ④食盐  ⑤蔬菜  ⑥小麦粉  ⑦食醋  ⑧白酒 ⑨植物油
富含油脂的是
 
,属于无机盐的是
 

由金属材料制成的是
 
,可除去热水瓶胆壁上水垢的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“吸热、放热、升高、降低”填空.
氢氧化钠溶于水要
 
,使溶液温度
 

浓硫酸溶于水要
 
,使溶液温度
 

硝酸铵溶于水要
 
,使溶液温度
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂等.一次,小明在食用香瓜子时,发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种白色粉末,小纸袋上写着“干燥剂请勿食用”请回答:
①小纸袋中盛放的可能是
 
(填序号);
A、氮气        B、生石灰        C、还原性铁粉     D、无水硫酸铜
②为什么这种物质能起到干燥的作用?
 
(填化学方程式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
(1)2个氮原子
 

(2)8个二氧化氮分子
 

(3)铁元素
 

(4)4个氯离子
 

(5)四氧化三铁
 
; 
(6)五氧化二磷中磷元素为+5价
 

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