【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是( )
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.常用降温结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
C.40℃时,将35g硝酸钾晶体放入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为41.2%
D.将60℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃,溶液中一定有晶体析出
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【题目】如图是木炭还原氧化铜的实验装置
(1)a中发生反应的化学方程式:_______。
(2)某实验探究性小组同学,发现a试管中还有少量黑色粉末剩余,于是设计方案验证黑色粉末的成分。
(查阅资料)氧化铜受热不与空气中成分反应
(作出猜想)黑色固体可能是:①只有碳,②_____③氧化铜和碳的混合物,
实验操作 | 现象 | 分析和结论 |
取少量剩余黑色粉末,在空气中加热 | _______ | 猜想(3)正确 |
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【题目】下图是一种制备高纯硅的工艺流程图,常温下,氯化镁溶液呈中性。
下列说法正确的是
A.操作1为蒸发结晶
B.上述生产流程中,HCl可以循环利用
C.反应I的化学方程式: 2Mg+SiO2=Si+2MgO
D.反应Ⅱ需要在无氧环境中进行,可以防止氢气和氧气混合而爆炸
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【题目】瑞德西韦(C27H35N6O8P)是一种核苷类似物,具有抗病毒活性,应用于治疗COVID-19,安全性和有效性尚在证实中。下列有关瑞德西韦的说法正确的是
A.瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的有机化合物
B.瑞德西韦中质子、电子与中子的数目相等
C.瑞德西韦分子中含有6个氮原子和8个氧原子
D.瑞德西韦中氢元素的质量分数最小
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【题目】A~F 是初中化学常见的六种不同类别的物质,它们之间的部分反应及转化关系如图所示。A 是湿法炼铜的原料,B 用于制药,C 能促进植物叶色浓绿,E 是氧化物,D 涂刷树木,可防止冻伤。(用“—”或“⌒”表示两种物质能发生反应,用“”“ ” 或“”表示两种物质能单向或双向转化。部分反应物、生成物及反应条件已略去, 图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质。)
(1)写出B、E 物质(或溶质)的化学式:B_____;E_____;
(2)C 与D 反应的化学方程式为_;
(3)A 与 F 反应的实验现象是_;
(4)在图中再补充出一个转化关系和一个反应关系_。
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【题目】日常生活以及社会发展中,往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题:
(1)合理搭配饮食是我们的健康理念。一模考试期间,小明妈妈给他進备的晚餐:米饭、红烧肉、炸鸡腿、排骨汤。这份晚餐还缺少的营养素是_____
A糖类 B蛋白质 C油脂 D维生素
(2)加了洗涤剂的水能洗去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用;
(3)装饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹,带给我们美的享受。氢氟酸(HF)能刻画玻璃,发生的主要反应是:,则X的化学式为_____
(4)我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)纤维素复合热点薄膜电池”能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。该过程是_____转化为电能。
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【题目】碳酸钠广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂、肥皂、制革等工业,是一种重要的化工原料。吕布兰、索尔维和侯德榜为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。
I、吕布兰法:1789年,法国医生吕布兰(N。Leblanc,1742﹣1806)以食盐、浓硫酸、木炭和石灰石为原料,开创了规模化工业制取碳酸钠的先河,具体流程如图:
(1)碳酸钠俗称_____。
(2)在高温条件下,②中发生两步反应,其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,该反应的化学方程式为_____。
(3)③中“水浸”时通常需要搅拌,其目的是_____。
(4)不断有科学家对吕布兰法进行改进,是因为此法有明显不足,请写出一条不足之处_____。
Ⅱ、索尔维法:1892年,比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠,又称索尔维法。原理如下:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。
某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠,进而制得碳酸钠。
实验操作如下:
①关闭K1,打开K2通入NH3,调节气流速率,待其稳定后,打开K1通入CO2;
②待三颈烧瓶内出现较多固体时,关闭K2停止通NH3,一段时间后,关闭K1停止通CO2;
③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥,并将所得固体加热得到较纯的碳酸钠。
(5)装置中饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反应的化学方程式为_____;
(6)装置中三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是_____,有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花,理由是_____
(7)实验过程中浓氨水滴在生石灰上可以得到大量氨气的原因是_____,这样制取氨气的优点是_____。
Ⅲ、制碱技术在很长一段时间内把持在英、法等西方国家手中。以“科技兴邦、实业救国”为巨大动力,我国化学工程专家侯德榜先生独立摸索出索尔维法并公布与众,又于1943年创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来,基本消除废弃物的排放,同时生产出碳酸钠和氯化铵两种产品,这就是著名的侯氏制碱法。
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【题目】(1)如图是铬元素在周期表中的一格
你能从该图得到的信息有:
(1)①____________________;②____________________。(写两条)。
(2)铬的化合物可用于检测司机是否酒后驾车,其原理为遇到酒精,红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,在CrO3中铬元素的化合价为__________________.
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【题目】制作糕点常用 Na2CO3或 NaHCO3 作膨松剂,我校化学兴趣小组的同学根据 Na2CO3 和 NaHCO3的性质进行了一系列探究。
(查阅资料)
(1)溶解度比较:
溶解度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
(2)已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。
(探究一)NaHCO3 和Na2CO3 溶解度差异的探究。
小方同学分别取 xg 两种固体粉末加入 20℃10 g 水中充分溶解,通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠,x 可能是_________________。
A 2 B 0.96 C 0.5 D 3
(探究二)测定某 Na2CO3和NaHCO3混合物中 NaHCO3的质量分数
[方案一]称取一定质量样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。
(1)坩埚中发生反应的化学方程式为:_________________;
(2)实验中,需加热至恒重的目的是_________________。
[方案二]利用下图装置进行实验,装置B中放有样品(整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。
(实验步骤)
(1)检查装置的气密性; (2)称取样品 10 g,加到装置 B 中; (3)称量装置 B、C、D 的质量(含药品);(4) 连接装置; (5)加热;(6)停止加热继续通入空气;(7)再次称量装置 B、C、D 的质量(含药品)。
(数据记录)
装置B | 装置C | 装置D | |
实验前物质的质量/g | 180.0 | 200.0 | |
试验后物质的质量/g | 176.9 | 201.5 | 124.8 |
(问题回答)
①上图装置 C 的作用是_________________,装置 C 中一个明显的错误是_________________。
②实验过程中必须向装置内通入空气,装置 A 中发生的化学方程式为_________________,若没有装置 A,造成测定结果_________________ (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(讨论分析)
小红同学认为,表格中三组数据都可以计算该样品中 NaHCO3的质量分数,但小张认为不能用 C 装置的质量变化来计算,其理由是_________________;改进方法:_________________;小王又认为用装置 D 的质量差会偏大而影响计算,应增加一个操作:_________________,目的是_________________。
(数据处理)经过反复讨论,大家一致赞成应该利用表格中的装置 B 的质量变化进行计算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数_________________。
(拓展应用)固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过_________________方法除去。
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