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【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是(  )

A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B.常用降温结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体

C.40℃时,将35g硝酸钾晶体放入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为41.2%

D.60℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃,溶液中一定有晶体析出

【答案】D

【解析】

A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;

B、氯化钠的溶解度受温度饱和影响较大,所以要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾,常用蒸发结晶法,故B错误;

C40℃时,硝酸钾的溶解度是63.9g,所以将35g硝酸钾晶体放入50g水中,充分搅拌后,溶液达到饱和状态,所得溶液的溶质质量分数约为39.0%,故C错误;

D、根据硝酸钾溶解度的变化特点,将60℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃,溶液中一定有晶体析出,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是木炭还原氧化铜的实验装置

(1)a中发生反应的化学方程式:_______

(2)某实验探究性小组同学,发现a试管中还有少量黑色粉末剩余,于是设计方案验证黑色粉末的成分。

(查阅资料)氧化铜受热不与空气中成分反应

(作出猜想)黑色固体可能是:只有碳,_____氧化铜和碳的混合物,

实验操作

现象

分析和结论

取少量剩余黑色粉末,在空气中加热

_______

猜想(3)正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是一种制备高纯硅的工艺流程图,常温下,氯化镁溶液呈中性。

下列说法正确的是

A.操作1为蒸发结晶

B.上述生产流程中,HCl可以循环利用

C.反应I的化学方程式: 2Mg+SiO2=Si+2MgO

D.反应需要在无氧环境中进行,可以防止氢气和氧气混合而爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】瑞德西韦(C27H35N6O8P)是一种核苷类似物,具有抗病毒活性,应用于治疗COVID-19,安全性和有效性尚在证实中。下列有关瑞德西韦的说法正确的是

A.瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的有机化合物

B.瑞德西韦中质子、电子与中子的数目相等

C.瑞德西韦分子中含有6个氮原子和8个氧原子

D.瑞德西韦中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF 是初中化学常见的六种不同类别的物质,它们之间的部分反应及转化关系如图所示。A 是湿法炼铜的原料,B 用于制药,C 能促进植物叶色浓绿,E 是氧化物,D 涂刷树木,可防止冻伤。(用“—”表示两种物质能发生反应,用”“ ” 表示两种物质能单向或双向转化。部分反应物、生成物及反应条件已略去, 图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质。)

1)写出BE 物质(或溶质)的化学式:B_____E_____

2C D 反应的化学方程式为_

3A F 反应的实验现象是_

4)在图中再补充出一个转化关系和一个反应关系_

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活以及社会发展中,往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题:

1)合理搭配饮食是我们的健康理念。一模考试期间,小明妈妈给他進备的晚餐:米饭、红烧肉、炸鸡腿、排骨汤。这份晚餐还缺少的营养素是_____

A糖类 B蛋白质 C油脂 D维生素

2)加了洗涤剂的水能洗去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用;

3)装饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹,带给我们美的享受。氢氟酸(HF)能刻画玻璃,发生的主要反应是:,则X的化学式为_____

4)我国研发的柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)纤维素复合热点薄膜电池能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。该过程是_____转化为电能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钠广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂、肥皂、制革等工业,是一种重要的化工原料。吕布兰、索尔维和侯德榜为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。

I、吕布兰法:1789年,法国医生吕布兰(NLeblanc17421806)以食盐、浓硫酸、木炭和石灰石为原料,开创了规模化工业制取碳酸钠的先河,具体流程如图:

1)碳酸钠俗称_____

2)在高温条件下,②中发生两步反应,其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2SCO,该反应的化学方程式为_____

3)③中“水浸”时通常需要搅拌,其目的是_____

4)不断有科学家对吕布兰法进行改进,是因为此法有明显不足,请写出一条不足之处_____

、索尔维法:1892年,比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠,又称索尔维法。原理如下:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠,进而制得碳酸钠。

实验操作如下:

①关闭K1,打开K2通入NH3,调节气流速率,待其稳定后,打开K1通入CO2

②待三颈烧瓶内出现较多固体时,关闭K2停止通NH3,一段时间后,关闭K1停止通CO2

③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥,并将所得固体加热得到较纯的碳酸钠。

5)装置中饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反应的化学方程式为_____

6)装置中三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是_____,有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花,理由是_____

7)实验过程中浓氨水滴在生石灰上可以得到大量氨气的原因是_____,这样制取氨气的优点是_____

、制碱技术在很长一段时间内把持在英、法等西方国家手中。以“科技兴邦、实业救国”为巨大动力,我国化学工程专家侯德榜先生独立摸索出索尔维法并公布与众,又于1943年创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来,基本消除废弃物的排放,同时生产出碳酸钠和氯化铵两种产品,这就是著名的侯氏制碱法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)如图是铬元素在周期表中的一格

你能从该图得到的信息有:

1)①____________________;②____________________(写两条)

2)铬的化合物可用于检测司机是否酒后驾车,其原理为遇到酒精,红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,在CrO3中铬元素的化合价为__________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】制作糕点常用 Na2CO3 NaHCO3 作膨松剂,我校化学兴趣小组的同学根据 Na2CO3 NaHCO3的性质进行了一系列探究。

(查阅资料)

(1)溶解度比较:

溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

(2)已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。

(探究一)NaHCO3 Na2CO3 溶解度差异的探究。

小方同学分别取 xg 两种固体粉末加入 20℃10 g 水中充分溶解,通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠,x 可能是_________________

A 2 B 0.96 C 0.5 D 3

(探究二)测定某 Na2CO3NaHCO3混合物中 NaHCO3的质量分数

[方案一]称取一定质量样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。

(1)坩埚中发生反应的化学方程式为:_________________

(2)实验中,需加热至恒重的目的是_________________

[方案二]利用下图装置进行实验,装置B中放有样品(整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)

(实验步骤)

(1)检查装置的气密性; (2)称取样品 10 g,加到装置 B 中; (3)称量装置 BCD 的质量(含药品)(4) 连接装置; (5)加热;(6)停止加热继续通入空气;(7)再次称量装置 BCD 的质量(含药品)

(数据记录)

装置B

装置C

装置D

实验前物质的质量/g

180.0

200.0

试验后物质的质量/g

176.9

201.5

124.8

(问题回答)

①上图装置 C 的作用是_________________,装置 C 中一个明显的错误是_________________

②实验过程中必须向装置内通入空气,装置 A 中发生的化学方程式为_________________,若没有装置 A,造成测定结果_________________ (偏大”“不变偏小”)

(讨论分析)

小红同学认为,表格中三组数据都可以计算该样品中 NaHCO3的质量分数,但小张认为不能用 C 装置的质量变化来计算,其理由是_________________;改进方法:_________________;小王又认为用装置 D 的质量差会偏大而影响计算,应增加一个操作:_________________,目的是_________________

(数据处理)经过反复讨论,大家一致赞成应该利用表格中的装置 B 的质量变化进行计算NaHCO3Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数_________________

(拓展应用)固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过_________________方法除去。

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