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说出下列各符号意义
(1)2H2O
 

(2)N
 

(3)5SO42-
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:水的化学式前面加上相应的数字表示水分子的个数;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质;
硫酸根离子前面加上相应的数字表示硫酸根离子的个数.
解答:解:(1)2H2O表示2个水分子;
(2)N可以表示氮元素,还可以表示1个氮原子;
(3)5SO42-表示5个硫酸根离子.
故填:2个水分子;氮元素,1个氮原子;5个硫酸根离子.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请设计三种方案(利用不同的原理)来鉴别久置的NaOH是否变质.
方法一:
 

方法二:
 

方法三:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后变化的微观示意图如图,不正确的是(  )
A、丁是人体中含量最多的物质
B、该反应的基本类型为置换反应
C、甲和乙反应的质量比为17:32
D、生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若需制备二氧化碳8.8g,至少需要碳酸钙质量多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别H2、O2、CO2三种气体的最简便的方法是(  )
A、将气体分别通过灼热的铜丝
B、用燃着的木条分别伸入盛有气体的集气瓶中
C、将气体分别通过灼热的氧化铜粉未
D、将气体分别通入澄清的石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学方程式
(1)氢气燃烧
 

(2)用过氧化氢溶液制氧气
 

(3)甲烷[(CH4)燃烧]
 

(4)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气
 
.其中属化合反应的有
 
,属分解反应的有
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中:
A.4P+5O2
  △  
.
 
2P2O5                 B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C.S+O2═SO2↑                    D.2H2O═2H2↑+O2
E.Al+H2SO4═Al2(SO43+H2
①未配平的是
 
;②反应条件写错的是
 
;③未注明反应条件的是
 
;④箭头使用不当的是
 
;⑤化学式写错的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

60℃时,80克硫酸铜完全溶200克水中,恰好饱和,若将此饱和溶液降温至30℃,有多少晶体析出?(30℃时,硫酸铜的溶解度为25g)

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