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现有①水②铁粉③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢⑦液氧,其中属于混合物的有
 
(填序号,下同),属于纯净物的有
 
,属于化合物的有
 
,属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,医用75%的酒精、湖水属于混合物;纯净物是由一种物质组成,水、铁粉、高锰酸钾、过氧化氢、液氧都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,铁粉、液氧都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,水、高锰酸钾、过氧化氢都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,水、过氧化氢都属于氧化物.
解答:解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,医用75%的酒精、湖水属于混合物;纯净物是由一种物质组成,水、铁粉、高锰酸钾、过氧化氢、液氧都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,铁粉、液氧都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,水、高锰酸钾、过氧化氢都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,水、过氧化氢都属于氧化物;故答案为:④⑤;①②③⑥⑦;①③⑥;②⑦;①⑥;
点评:本考点考查了物质的分类,与生活实际联系比较密切.要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是
 
;属于混合物的是
 
(填序号).
①干冰   ②石灰水   ③天然气   ④液氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图为电解水的实验.仪器A的名称是
 
,当电源开关闭合后,发生反应的文字表达式为
 
.乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改.
(2)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
.该实验能够说明的结论是
 

(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是
 

(4)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用
 
去除异味和色素.生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热某种固体产生了气体,对于这一变化的分析正确的是(  )
A、属于化学变化
B、属于物理变化
C、可能是物理变化,也可能是化学变化
D、既不是物理变化,也不是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是与人类关系最密切的一种气体.下列与氧气有关的说法正确的是(  )
A、
测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷
B、
用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝空气
C、
木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的火焰
D、
水在通电条件下分解,负极产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,水一般以冰、水、水蒸气三种状态存在,其中
 
态水既有一定的体积,又有一定的形状,当
 
改变时,水可以在各种状态下相互转化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种元素.A元素的单质是一种淡黄色的粉末,它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰,C元素的单质是自然界中最轻的气体,它在B元素的单质中燃烧发出淡蓝色的火焰,则:
(1)A元素原子的结构示意图为
 

(2)B元素的原子得到两个电子后的粒子符号
 

(3)C元素的单质的化学式为
 

(4)A、B、C三种元素组成的化合物中,A元素显+6价,则此化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实际生活中,很多时候我们必须使用溶质质量分数一定的溶液.某化学实验小组正在实验室进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验.
(1)小宇已找到了托盘天平(带砝码)、量筒、烧杯、胶头滴管,按实验要求,还缺少的玻璃仪器是
 
 

(2)小聪在称量氯化钠固体,他在天平的左右盘上放了相同质量的纸片,然后在左盘上放了一个10g、一个5g的砝码,游码拨在3.0处,在右盘上放氯化钠固体至天平平衡,小慧发现小聪的操作有错误.你认为小聪操作中的错误是
 
,他称取的氯化钠固体实际质量为
 

(3)小慧用100mL量筒正确量取了80mL蒸馏水,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1g/cm-3
 
(结果保留一位小数)
(4)若小慧量取蒸馏水读数时俯视了,则该小组所配制的溶液的溶质质量分数
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”),若配好的溶液在转移到试剂瓶时不慎洒出一些,则最终所得溶液的溶质质量分数
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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