实验目的 | 实验方法 | |
A | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,振荡,观察现象 |
B | 除去CO2 中的少量 CO | 点燃混合气体 |
C | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D | 比较空气和呼出气体中CO2的含量 | 分别加入澄清的石灰水,振荡,观察现象 |
A. | A | B. | B | ||
C. | C D |
分析 A、根据鉴别硬水和软水用肥皂水进行解答;
B、根据二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧进行解答;
C、根据燃着的木条在二氧化碳、氧气和空气的不同现象进行解答;
D、根据呼出气体中CO2的含量较多,而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答.
解答 解:A、鉴别硬水和软水用肥皂水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故A正确;
B、二氧化碳不支持燃烧,不能采用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳,故B错误;
C、氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧使燃着的木条熄灭、空气使燃着的木条无明显变化,所以可用燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象鉴别二氧化碳、氧气和空气,故C正确;
D、呼出气体中CO2的含量较多,而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用加入澄清石灰水并振荡,观察现象来比较空气和呼出气体中CO2的含量,故D正确.
故选:B.
点评 本题考查了物质的检验,难度不大,注意要产生不同的现象是检验物质的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将废弃的塑料制品就地焚烧掉 | B. | 在农村大力发展沼气业 | ||
C. | 立即禁止使用农药和化肥 | D. | 将废弃的旧电池埋到地下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | l | B. | 2 | C. | 3 | D. | 6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 6.4 | 4.0 | 3.2 | 1.8 |
反应后的质量/g | 5.2 | 7.2 | x | 1.8 |
A. | x=1.2 | B. | 甲和乙是反应物 | ||
C. | 该反应是化合反应 | D. | 丁可能是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4.87% | B. | 14.87% | C. | 24.87% | D. | 34.87% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸除去铁锈Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O | |
B. | 验证铜的活动性比银强Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag | |
C. | 检验二氧化碳气体 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | |
D. | 制取少量氢气2Ag+2HCl═2AgCl↓+H2↑ |
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