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    下列物质不能用于实验室制取氧气的是（　　）

    A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第二课时 怎样写化合物的化学式（练） 题型：填空题

    如图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。

    ①从图中可以看出，氯元素的最高正价是_____。

    ②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为_____。

    ③从原子结构分析知：某元素的最高正价与_____相等。

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题

    下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（　　）

    A.高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系

    B.高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系

    C.一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系

    D.双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中，不正确的是

    A.在通常状况下，氧气的密度比空气大

    B.氧气在空气中的质量分数为21%

    C.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性

    D.工业上采用分离液态空气法获得氧气

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：填空题

    用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。

    （1）硫离子_____；

    （2）氦气_____；

    （3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题

    实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　　）

    A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题

    今年6月5日将在中国浙江杭州举办世界环境日全球主场活动。下列做法不利于环境保护的是（　　）

    A.将废旧电池深埋地下

    B.合理使用农药和化肥

    C.大力开发、利用新能源

    D.生活污水经处理后再排放

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题

    下列做法中能保护水资源的是（　　）

    A.使用无磷洗衣粉 B.用化肥代替农家肥

    C.生活垃圾深埋地下 D.大量使用农药杀虫剂

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题

    下列关于分子的说法不正确的是（　　）

    A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔

    C. 分子构成所有的物质 D. 水分子保持水的化学性质

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