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    （2011?昌平区二模）在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH______7（填＞、=、＜）．
    （2）原混合物中碳酸钠的质量．
    （3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）．

    【答案】分析：根据图象不难看出，当滴加稀盐酸至图中A点时，生成的气体的质量不再增加，说明碳酸钠已刚好完全反应，若再加稀盐酸则表明盐酸已过量，即说明参加反应的稀盐酸的量是73g，把稀盐酸中溶质的质量代入化学方程式进行计算就可求出有关的量；求反应后所得的质量可以根据加入物质的总质量-难溶于水也不参加反应的杂质的质量-生成的气体或沉淀的质量．
    解答：解：（1）从图象中不难看出，当滴加稀盐酸到A时，二氧化碳的质量不再增加，说明碳酸钠已完全反应，若再滴加稀盐酸，则盐酸过量，溶液呈酸性，PH小于7．故填：＜
    （2）（3）据稀盐酸的质量，根据化学方程式进行计算；
    故答案为：73g10%的稀盐酸中含HCl的质量是：73g×10%=7.3g，设参加反应的碳酸钠的质量为x，反应生成的氯化钠的质量为y，生成的二氧化碳的质量为z．
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    106     73    117  44
    x       7.3g   y   z
    =，x=10.6g
    =，y=11.7g
    =，z=4.4g
    原混合物中碳酸钠的质量为10.6g．
    杯里不饱和溶液中溶质的质量为：11.7g+（20.4g-10.6g）=21.5g
    烧杯里不饱和溶液的质量为：20.4g+73g-4.4g=89g
    烧杯里不饱和溶液中溶质的质量分数为：×100%=24.2%
    答：溶质的质量分数为24.2%．
    点评：本题难度较大，主要考查了根据化学方程式进行计算和有关溶液中溶质质量分数的计算，从而培养学生对概念的应用和分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    （2011?昌平区二模）如果下水管管道堵塞了，我们可以用一种主要成分为氢氧化钠和铝片的管道疏通剂来疏通．反应原理为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，若要产生1.5g氢气，请计算所用的管道疏通剂中含铝多少克？

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市昌平区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?昌平区二模）实验室有5种白色固体，老师让化学实验小组同学鉴别这些固体．
    （1）调查研究
    ①5种白色固体分别是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaHCO3．
    ②查阅资料：小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质．
    性质NaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解性20℃时溶解度109g20℃时溶解度21.5g
    溶解时放热    		20℃时溶解度9.6g
    溶解时放热
    加热不分解不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水．
    （2）实验探究：同学们的探究报告如下，请你帮助完成．
    实验步骤实验现象实验结论
    第一步：在5支试管中分别放入少量的5种白色固体，
    分别标上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振荡．    		A、C、D的溶液为无色；B的溶液为浑浊；E的溶液呈蓝色．B是______
    E是______
    第二步：向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液．三支试管中的酚酞溶液均变红．结论：
    ______
    第三步：依据右图装置，对A、B、C进行实验．
    ①加热固体AB溶液无明显现象．A是Na2CO3
    ②待①停止加热后，通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸C溶液中有气泡产生，B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成．B溶液中发生反应的化学方程式为______
    第四步：依据右图装置，对B、C进行实验．被加热的试管口有无色液滴生成，B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊．C是______
    利用排除法得出：
    D是NaOH
    （3）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行全面反思，发现实验结论仍有不确定性，不能确定的物质是______（填化学式）；请用物理方法继续鉴别．
    实验步骤实验现象和结论
    ____________

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市昌平区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?昌平区二模）某学习小组用如图装置测定铜锌合金中锌、铜的质量分数．
    （1）B中发生的化学反应方程式为______；
    （2）主要实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连
    接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余
    固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温
    后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂．
    上述操作的顺序是______（填序号）；
    （3）若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为VL，
    为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是______（填字母）；
    A．反应前加入稀酸的体积          B．反应前加入稀酸的质量分数
    C．实验前反应装置中空气的体积    D．实验条件下氢气的密度
    （4）若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为______；
    （5）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则得到锌的质量分数将______（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市昌平区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?昌平区二模）根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市昌平区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?昌平区二模）如图所示，学习小组的同学通过盖房子的游戏来建立几种物质之间的联系．A、B、C、X、Y、Z、M均为初中常见的物质．游戏规则是：下面物质可以转化成相邻的上面物质，X为单质，其他均为化合物．
    （1）A转化成B时放出大量的热．A的俗称是．
    （2）B可用于工业制C，则B转化为C的化学方程式为．
    （3）若一种物质向C里滴加直至过量，溶液的总质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为．
    （4）X转化为Y的化学方程式为；Y转化为Z的化学方程式为；Z转化为M的化学方程式为．

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