（2015秋•绵阳校级期末）如图是氯原子的结构示意图，氯原子核内质子数为 ；最外层有 个电子；氯原子在化学反应中容易得到1个电子，形成 （写出离子符号）
科目：初中化学 来源：2016届江西省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•吉安校级期中）关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
A．试管a、b中收集的气体质量比为2：1
B．试管b产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素构成的
D．电解水时为避免杂质的干扰，应直接用蒸馏水进行实验
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科目：初中化学 来源：2016届浙江省九年级上学期第一次调研测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
为探究金属A、金属B、金属银的活动性顺序，小明同学做了如下实验实验1：将金属A放入硫酸铜溶液中，金属A表面有红色金属B析出实验2：将金属B放入硝酸银溶液中，金属B表面逐渐变为银白色．由本实验可得出，这三种金属中 的活动性最强．
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科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市四会市九年级上学期期末质量监控化学试卷（解析版） 题型：选择题
空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小，空气质量越差
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化合物中氮元素的化合价最低的是
A．NH3 B．NO C．NO2 D．HNO3
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。
【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？
【查阅资料】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是 。
【设计并完成实验】
Ⅰ. 将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ. 将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ. 将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中X的值应为 ，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 。 现象与实验Ⅲ相同.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是 。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、 、洗涤、干燥，然后进行称量的目的是 ，最后还要再将黑色粉末和 混合加热，
【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为 。
【实验反思】MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？
【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计。）
【讨论交流】（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。
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科目：初中化学 来源：2016届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
实验室制取气体所需装置如下图所示。
（1）图A中收集气体的方法是 。
（2）图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，反应的化学方程式是 。
（3）图C是二氧化碳制备和性质实验。实验室制二氧化碳反应的化学方程式是 ，将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是 。
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科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A．液氮用于冷冻 B．天然气用作燃料
C．石墨用作电极 D．稀有气体用作电光源
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科目：初中化学 来源：2016届上海市闸北区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
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