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5.下列事实与化学有关的是①②③④⑤.
①合成新型材料   ②开发新的燃料   ③发明新的药物 ④研制新的营养食品  ⑤纺织与印染.

分析 根据化学的研究内容:研究物质的组成、结构性质以及变化规律的基础自然科学,和学习化学的意义判断.

解答 解:
①利用化学合成新材料,能使人类生活的更加美好,所以正确.
②利用化学开发新能源,制造新物质,能制造出新的燃料,能使环境变得更美好,所以正确.
③利用化学合成药物,能抑制细菌和病毒,保护人体健康,所以正确.
④利用化学研制新的营养食品,能使人类营养丰富,所以正确.
⑤利用化学纺织、印染出更美丽的布料,满足人类需求,使人类生活的更加美好,所以正确.
故答案为:①②③④⑤.

点评 了解化学研究的领域或内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A、B为两种无色纯净气体,C、D为两种黑色粉末.如下进行下列实验时,甲图中可以观察到黑色粉末C渐渐变成光亮的红色物质,而乙图中黑色粉末D逐渐减少.

(1)A、B、C、D各是何物质并写出其化学式.
ACO;             BCO2
CCuO;              DC.
(2)写出甲、乙两图中所发生的化学方程式
甲CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
乙CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学反应中属于置换反应类型的是(  )
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4B.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.C+2 CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2D.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.碱石灰是实验室常用的干燥剂.
【提出问题】
实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么?
【进行猜想】
久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3等成分.样品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【实验过程】

试回答下列问题:
(1)操作①的名称是过滤.
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后产生固体,说明样品中一定含有碳酸钠,反应的方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,证明CaCl2溶液过量的方法是取适量溶液A于试管中,滴加碳酸钠溶液,不产生白色沉淀.
【实验结论】该久置的碱石灰样品中能确定一定含有的物质是D.(填序号)
A、CaO      B、NaOH     C、Ca(OH)2    D、Na2CO3    E、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤.美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是使温度降到可燃物的着火点以下.
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、太阳能发电等(请举1例).
(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子构成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源.“可燃冰”燃烧的化学方程式为:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是C.
A.原料来源丰富
B.是可再生能源
C.燃烧完全没有污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将CO2、CO、H2、SO2几种气体的混合物依次通过盛有足量浓NaOH溶液的洗气瓶,足量灼热氧化铜粉末的硬质玻璃管和浓硫酸的洗气瓶,最后得到的尾气是(  )
A.COB.CO2C.H2D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某同学用氯化钠和蒸馏水来配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
(1)用100mL(从下列中选用:20mL、50mL、100mL)量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3
(2)溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是搅拌(加速溶解).
(3)若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列方法可用来验证一瓶气体是否为二氧化碳的是(  )
A.该气体是否为无色无味
B.往集气瓶中倒入紫色的石蕊试液,振荡,变红
C.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭
D.该气体可使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明在实验室发现一瓶未知的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定.取20.0g氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀硫酸,用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表:
加入稀盐酸
的质量/g
9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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