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    19．我国市场上销售有一种“加碘食盐”，其目的是给一些地区的人们补充“碘”，其实是加了一种叫做碘酸钾的物质，其化学式为KIO3 其中碘元素的化合价为（　　）
    A．+3B．+4C．+5D．+6

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．

    解答 解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显-2，设碘元素的化合价是x，可知碘酸钾中碘元素的化合价：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．下例叙述不正确的是（　　）
    A．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
    B．硫在充足的氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．铁丝在充足的氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
    D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．要区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，下列方法可行的是（　　）
    A．分别闻三瓶气体的气味B．加入适量的澄清石灰水
    C．点燃的木条D．观察三瓶气体的颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．发现了元素周期律并编制元素周期表的是（　　）
    A．道尔顿B．门捷列夫
    C．拉瓦锡D．阿伏伽德罗和道尔顿

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硫或铁在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部均预先装有少量水，它们的作用分别是什么？
    （1）硫燃烧实验加水的作用吸收二氧化硫防止污染空气．
    （2）铁燃烧实验加水的作用防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学兴趣小组在实验室做氧气制备实验，若他们用下图中的装置来制取氧气，请回答相关问题

    （1）写出标号仪器的名称②集气瓶；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止试管内温度降低，压强减小，水倒吸入试管引起热的试管炸裂．
    （2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”），写出该反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛满水，气体应从b （选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．水的电解：
    （1）实验现象：与电源相连的两极上都有气泡产生，且与电源正极相连的一端产生气体体积少，与负极相连的一端产生气体体积多，正、负极产生的气体体积比约为1：2．
    （2）气体检验：用带火星检验正极管中的气体，发现木条复燃，说明是氧气．用燃着检验负极管中的气体，能燃烧，火焰是淡蓝色，是氢气．
    （3）写出水电解的反应表达式（用化学式表示）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．指出符号3$\stackrel{+6}{S}$O42-中各数字的意义：
    （1）“3”表示硫酸根离子的个数为3；
    （2）“+6”表示硫酸根中硫元素的化合价为+6价；
    （3）“2-”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷；
    （4）“4”表示1个硫酸根离子中含有4个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．NaNO3与NaNO2的混合物，已知氮元素的质量分数为18%，则钠元素的质量分数是（　　）
    A．29.6%B．27.1%C．33.3%D．32.1%

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