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    现有Fe、O2、HCl、H2SO4、NaOH五种物质，完成化学方程式
    化合反应
     

    置换反应
     

    复分解反应
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：只有熟悉反应物、生成物和反应条件，依据质量守恒定律的两个原则、化学方程式的书写方法和基本反应类型的概念和特点，就能写出正确的化学方程式．
    解答：解：铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，所提供的物质中含有铁和氧气，该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，
    故答案为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所提供的物质中含有铁和稀硫酸，该反应由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，
    故答案为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，所提供的物质中含有氢氧化钠溶液和稀硫酸，该反应由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物，符合复分解反应的概念，
    故答案为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    点评：本题主要考查质量守恒定律的应用、化学方程式的书写方法和基本反应类型的应用，在书写时，要注意从多个角度进行把握，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）按下列要求选择序号填空．
    A．CH4 B.2Fe3+C．CO32-  D.3O3  E．OH-  F．C2H5OH  G.3O2  H.2Fe2+
    ①两个亚铁离子
     
    ；        
    ②天然气的主要成分
     
    ；
    ③纯碱中的阴离子
     
    ；        
    ④3个氧分子
     
    ．
    （2）如图是某粒子的结构示意图．
    ①若该粒子为阳离子时，则m-2
     
     x（选填“＞”“＜”或“=”）；
    ②若该粒子为原子，且m=3x时，则该元素属于
     
     元素（填“金属”或“非金属”）；
    （3）钢铁制品在
     
    中易生锈；请写出一种防止铁生锈的方法
     
    ，由于
     
    不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化一定属于化学变化的是（　　）
    A、干冰升华时，产生云雾缭绕的景象
    B、通常状况下的氧气通过低温加压变成淡蓝色液体
    C、澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜
    D、打开浓盐酸瓶盖，在瓶口处产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小苏打中混有少量碳酸钠，为测定其组成，某学习小组取2.0g样品加热到质量不再减少，共收集到二氧化碳0.44g，求该样品中碳酸钠的质量分数．
    （碳酸氢钠受热分解2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸钠受热不分解）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有A、B两种溶液，经测定，A溶液pH=4.5，B溶液pH=10.2．则A溶液呈
     
    ，能使紫色石蕊溶液变
     
    色；B溶液呈
     
    ，能使无色酚酞溶液变
     
     色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、CaCl2、FeCl3、CaO、Fe（NO3）3五种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应），试根据实验过程和发生的现象判断：

    （1）现象X是
     
    ．
    （2）滤渣D的化学式是
     
    ．
    （3）固体混合物A中，一定存在的物质是（写化学式）
     
    ．
    （4）滤液C中，一定大量存在的酸根离子是（写离子符号）
     
    ．
    （5）写出过程③中一定发生的一个化学反应的化学方程式：
     
    ．
    （6）固体混合物A中可能存在的物质为（写化学式）：
     
    ，得此结论的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（化学式C6H3O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．求：
    （1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比；
    （2）维生素C中碳元素的质量分数；
    （3）171g维生素C中碳元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．

    Ⅰ．定性探究
    【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？
    【进行猜想】（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉．请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式
     
    ．实验过程中采取了过滤，该操作中用到的玻璃仪器有
     
    、
     
    和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）小华认为小明的猜想是错误的，理由是
     
    ．
    （3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想．
    猜想①：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成；猜想②：黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；猜想③：
     
    ．
    【查阅资料】
    铁的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO
    颜色 红棕 黑 黑
    物理性质 不能被磁铁吸引 能被磁铁吸引 不能被磁铁吸引
    化学性质 可溶于稀硫酸，但不生成气体 常温下不溶于稀硫酸 可溶于稀硫酸，但不生成气体
    【实验探究】
    方案 实验操作 可能的现象 结论
    ① 取适量黑色粉末A用磁铁吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正确
    ② 取适量黑色粉末A用磁铁吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正确
    ③
     
     
    		 猜想③正确
    【反思评价】小娟认为方案②中得出的结论不正确，其理由是
     
    ．
    【得出结论】在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁．请写出只生成氧化亚铁的方程式
     
    ．
    Ⅱ．定量探究
    为了分析黑色粉末A中铁的质量分数，设计了如下实验方案：一定量的A与足量的稀硫酸反应并测产生H2的体积．
    为了达到实验目的且不让产生H2的速率过快，发生装置和收集装置应选下图中的
     
    组合（填序号）．

    测得数据如：[该条件下氢气的密度为0.09g/L]
    称量4g A
    加入足量的稀H2SO4
    充分反应后
    收到气体体积800mL
    请计算黑色粉末A中铁的质量分数．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用
     
    （填字母）作气体发生装置，如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是：
     
    ．
    （2）如图所示装置中的B和C组合后，可以用来制取并收集的气体是
     
    （任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式
     
    ．
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入
     
    ，氧气应从
     
    （填a或b）进入F中．
    （4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
     
    （填仪器名称），该气体应从
     
    （填a或b）进入F中．
    （5）称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0g稀硫酸．剩余固体3.5g．
    （1）该混合物粉末中铜的质量分数为多少？
    （2）所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少？

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