科目:初中化学 来源:科粤版 专题2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)-原子和离子(第1课时) 题型:单选题
从下列图片中不能获取的信息是( )
A.分子之间有间隔 B.受热水分子运动速率加快
C.硅原子是由原子核和电子构成的 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
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科目:初中化学 来源:科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型:实验题
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
(1)指出仪器的名称:A._____,B._____,C._____。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花,是为了_____。
(3)加热时试管口应略微向_____(填“上”或“下”)倾斜,原因是_____。
(4)观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出时,表明集气瓶内氧气已集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。
(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯,这是为了_____。
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科目:初中化学 来源:科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型:单选题
下列反应属于分解反应的是( )
A. 2H2+O22H2O
B. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
C. 2KClO3 2KCl+3O2↑
D. KOH+HCl=KCl+H2O
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型:单选题
如图所示的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型:单选题
检验二氧化碳气体是否收集满的正确方法是( )
A. 加入石灰水充分振荡 B. 把燃着的木条放在瓶口
C. 把燃着的木条放在瓶内 D. 加入紫色石蕊试液充分振荡
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.3.2 二氧化碳的制法 题型:实验题
如图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题。
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时应选用图中_____装置。
(2)若收集的气体是密度比空气大的有毒气体,选用C装置收集气体可避免污染空气。收集时气体应从C装置的____导管进入,并进行尾气处理。
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.3.2 二氧化碳的制法 题型:单选题
在实验室中制取二氧化碳.下列有关该实验的说法中,正确的是( )
A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀盐酸
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D.将集满的二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
已知化学反应:X+YSO4 = Y+XSO4,根据此反应信息判断正确的是( )
A.X一定是金属铁
B.Y一定是金属铜
C.X的金属活动性比Y强
D.在金属活动顺序中Y排在H的后面
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