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13.硫的化合物种类较多,用途广泛.
Ⅰ:焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一,其制备的反应原理为:Na2SO3+SO2═Na2S2O5
某研究小组利用图1装置制取Na2S2O5,盛硫酸的仪器叫分液漏斗.

(1)写出装置甲中发生反应的化学方程式Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)关闭K3,要求只检查装置甲的气密性,请至少写出两种不同的操作方法.
方法1:关闭K2,打开K1,向分液漏斗中加一定量的水,一段时间后水不能继续滴入烧瓶,则表明装置气密性良好.
方法2:关闭K1,打开K2,在K2下端连接导管并插入水面下,双手捂住圆底烧瓶外壁,若导管口有气泡冒出,松开手过一会儿,导管内形成一段水柱,则表明装置气密性良好.
方法3:关闭K1,打开K2,在K2下端连接注射器,先外拉注射器活塞,后松开手,活塞恢复原位,则表明装置气密性良好.
(3)装置乙的作用是防止倒吸.
(4)写出焦亚硫酸钠晶体在空气中被完全氧化的化学方程式Na2S2O5+O2═Na2S2O7
Ⅱ:硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题.将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反应用以回收S,其物质转化如图2所示.
(1)反应中当有34gH2S转化为硫单质时,保持溶液中Fe3+的量不变,需要消耗O2的质量为16g.
(2)在温度一定和不补加溶液的条件下,缓慢通入混合气体,并充分搅拌.欲使生成的硫单质中不含CuS,可采取的措施是增大混合气体中空气的比例.
(3)写出图中各步转化的化学方程式:CuCl2+H2S═CuS↓+2HCl,2FeCl3+CuS=S↓+2FeCl2+CuCl2,4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O.

分析 Ⅰ(1)根据亚硫酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫进行分析;
(2)根据常用的检验装置气密性的方法进行分析;
(3)根据二氧化硫会与亚硫酸钠反应,造成一定的压强差进行分析;
(4)根据焦亚硫酸钠和氧气反应生成Na2S2O7进行分析;
Ⅱ(1)根据H2S转化为硫单质,硫元素的化合价从-2价变成0价,氧元素的化合价从0价变成-2价,依据得失电子数相等进行计算;
(2)根据使生成的硫单质中不含CuS,则硫离子不能有剩余,硫离子完全被氧化为硫单质进行分析;
(3)根据氯化铜和硫化氢反应生成硫化铜沉淀和盐酸,氯化铁和硫化铜反应生成氯化亚铁、氯化铜和硫,氯化亚铁和盐酸、氧气反应生成氯化铁和水进行分析.

解答 解:Ⅰ(1)亚硫酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫,化学方程式为:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)通过分析甲装置,可以采用手加热的方法,观察导管口是否有气泡冒出,也可以采用压强差进行验证,所以检验气密性的方法有:方法1:关闭K2,打开K1,向分液漏斗中加一定量的水,一段时间后水不能继续滴入烧瓶,则表明装置气密性良好;
方法2:关闭K1,打开K2,在K2下端连接导管并插入水面下,双手捂住圆底烧瓶外壁,若导管口有气泡冒出,松开手过一会儿,导管内形成一段水柱,则表明装置气密性良好;
方法3:关闭K1,打开K2,在K2下端连接注射器,先外拉注射器活塞,后松开手,活塞恢复原位,则表明装置气密性良好;
(3)二氧化硫会与亚硫酸钠反应,造成一定的压强差,所以装置乙的作用是:防止倒吸;
(4)焦亚硫酸钠和氧气反应生成Na2S2O7,化学方程式为:Na2S2O5+O2═Na2S2O7
Ⅱ(1)H2S转化为硫单质,硫元素的化合价从-2价变成0价,氧元素的化合价从0价变成-2价,依据得失电子数相等,所以
2H2S----O2
68     32
所以有34gH2S转化为硫单质时,保持溶液中Fe3+的量不变,需要消耗O2的质量为16g;
(2)使生成的硫单质中不含CuS,则硫离子不能有剩余,硫离子完全被氧化为硫单质,所以氧气必须过量,采取的措施是:增大混合气体中空气的比例;
(3)氯化铜和硫化氢反应生成硫化铜沉淀和盐酸,氯化铁和硫化铜反应生成氯化亚铁、氯化铜和硫,氯化亚铁和盐酸、氧气反应生成氯化铁和水,化学方程式为:CuCl2+H2S═CuS↓+2HCl,2FeCl3+CuS=S↓+2FeCl2+CuCl2,4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O.
故答案为:I(1)Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)关闭K2,打开K1,向分液漏斗中加一定量的水,一段时间后水不能继续滴入烧瓶,则表明装置气密性良好;
关闭K1,打开K2,在K2下端连接导管并插入水面下,双手捂住圆底烧瓶外壁,若导管口有气泡冒出,松开手过一会儿,导管内形成一段水柱,则表明装置气密性良好;
关闭K1,打开K2,在K2下端连接注射器,先外拉注射器活塞,后松开手,活塞恢复原位,则表明装置气密性良好;
(3)防止倒吸;
(4)Na2S2O5+O2═Na2S2O7
II(1)16g;
(2)增大混合气体中空气的比例;
(3)CuCl2+H2S═CuS↓+2HCl,2FeCl3+CuS=S↓+2FeCl2+CuCl2,4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中所给的提示进行解答.

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3.化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”.
(注:“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质),已知物质乙所含元素种类比物质甲多,请完成如图所示的“旅行”.
(1)若该图为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙,写出路线Ⅱ反应的化学方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑(写一个),该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(2)若该图为氢元素的“旅行”路线,写出其中任意一个线路对应的反应方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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4.下列物质的应用中,利用其物理性质的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.氧气可用于急救病人的呼吸
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1.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(  )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的所密性
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C.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量
D.木炭还原氧化铜结束时,先停止加热,后把导管从盛有石灰水的试管中取出

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8.2014年8月2日,江苏昆山市开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间在生产过程中发生爆炸,造成75人死亡,185人受伤.请你用所学的化学知识回答下列问题:
(1)镁粉用于汽车轮毂抛光.干燥的镁粉在空气中遇到明火极易燃烧或爆炸,写出相关的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;根据镁粉的性质,你认为下列镁粉的保存方法正确的是AB(填序号)
A.储存于干燥通风的仓库内
B.隔绝空气密封保存
C.敞口露天堆放
(2)亮亮同学利用右图装置模拟粉尘爆炸实验,操作如下:在小塑料筒里放入干燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,打气筒压人大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起.
①该实验中鼓人空气的作用使面粉与空气充分混合.
②近期我国全面开展排查粉尘生产,请你提出应采取的安全措施厂区保持通风或严禁烟火等.(写一点)

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18.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属.
(1)人类开始使用这三种金属的先后顺序是铜、铁、铝.
(2)只用一种溶液验证这三种金属的活动性顺序,为B(填序号)
A.硫酸铝溶液    B.硫酸亚铁溶液    C.硫酸铜溶液
写出硫酸铜溶液与其中一种金属反应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)生铁和钢都是铁的合金,但他们的性能不同,其原因是含碳量不同,铁合金比纯铁的硬度大(填“大”或“小”).

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5.下列每组实验不能达到实验目的是(  )
选项实验目的试剂、方法操作、现象、结论
A区别真黄金、假黄金(黄铜)稀硫酸观察有无气泡
B除去二氧化碳中氯化氢氢氧化钠溶液把气体通入足量溶液中
C分离氯化钠和硝酸钾固体溶解后降温结晶、过滤、蒸发
D检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应紫色石蕊溶液观察溶液颜色变化
A.AB.BC.CD.D

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2.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
B.将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色
C.稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色
D.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

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3.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.同学们对一包久置的“504双吸 剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格.    甲同学的方案:
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红.固体中一定含有CaO
和氢氧化钙.
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的盐酸.固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.固体中一定含有Fe,
一定不含Fe2O3
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中.石灰水变浑浊.固体中一定含有CaCO3
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,还需要经过其他的定量实验进一步验证,理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色,因此不能证明固体中有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁,可能会继续与铁反应生成氯化亚铁,因此不能说明固体中一定没有Fe2O3
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁,再利用化学方法检验氧化铁的存在.请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在(写出实验步骤、现象和结论):取样,用磁铁充分吸引,再加入足量盐酸,若固体溶解,溶液变黄,则含有氧化铁.反之,则不含.

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