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将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示.
实验过程冷    水热    水
开   始红色扩散较慢红色扩散很快
长久放置最终均成为红色均匀、透明的液体
下列解释中无法依据此实验现象得到的是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子间有间隔
C.分子总是在不断运动着
D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快
【答案】分析:物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小,②微粒之间存在间隔,③微粒是在不断运动的且温度越高微粒运动得就越剧烈.
解答:解:在冷水和热水中都能扩散且最终均形成均匀、透明的液体说明分子在不断地运动,品红能溶解在水中说明分子之间存在间隔.而在热水中扩散的得快,说明温度越高分子运动得越快.故B、C、D正确,而A不能得到体现.
故选A.
点评:本题结合图表考查应用微粒的基本特征解释日常生活中的一些现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2012届山东省陵县九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:选择题

将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。不能用现象解释的是

 

  实验过程

    冷水

    热水

    开始

    红色扩散较慢

    红色扩散很快

  长久放置

    最终均成为红色均匀、透明的液体

 

A.分子是由原子构成的

B.分子间有间隔

C.分子总是在不断运动着

D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。不能用现象解释的是
 实验过程   冷水   热水
   开始   红色扩散较慢   红色扩散很快
 长久放置   最终均成为红色均匀、透明的液体


  1. A.
    分子是由原子构成的
  2. B.
    分子间有间隔
  3. C.
    分子总是在不断运动着
  4. D.
    温度升高,分子能量增大,运动速率加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。不能用现象解释的是

 

  实验过程

    冷水

    热水

    开始

    红色扩散较慢

    红色扩散很快

  长久放置

    最终均成为红色均匀、透明的液体

 

A.分子是由原子构成的

B.分子间有间隔

C.分子总是在不断运动着

D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。不能用现象解释的是
 实验过程
   冷水
   热水
   开始
   红色扩散较慢
   红色扩散很快
 长久放置
   最终均成为红色均匀、透明的液体
 
A.分子是由原子构成的
B.分子间有间隔
C.分子总是在不断运动着
D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。  

实验过程

冷水

热水

开始

红色扩散较慢

红色扩散很快

长久放置

最终均成为红色均匀、透明的液体

依据此实验现象,下列解释中,不正确的是                  

A.分子是由原子构成的    B.分子间有间隔

C.分子总是在不断运动着   D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快

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