【题目】将等质量的锌粉和铁粉分别放入质量相等、浓度相同的稀盐酸中,生成氢气的质量(m)随时间(t)的变化曲线如图.对于该图象的理解,下列说法正确的有( )
①反应结束后稀盐酸都无剩余
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应后得到两种溶液的质量不相等
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤A的反应速率比B快
⑥A的金属活动性比B强.
A.①②③
B.④①⑥
C.①③⑤⑥
D.①③⑥
【答案】C
【解析】解:①如果稀盐酸过量,则生成的氢气质量不相等,如果铁恰好和稀盐酸反应,则锌不足,生成的氢气质量小于铁和稀盐酸反应生成氢气的质量,如果锌恰好和稀盐酸反应,则铁过量,和铁反应的稀盐酸不足,因此反应结束后稀盐酸都无剩余,该选项说法正确;②反应结束后,如果锌恰好和稀盐酸反应,则铁过量,和铁反应的稀盐酸不足,因此两种金属不一定都有剩余,该选项说法不正确;③反应结束后稀盐酸都无剩余,则生成氯化锌的质量大于氯化亚铁的质量,又因为生成氢气的质量相等,因此反应后得到两种溶液的质量不相等,该选项说法正确;④因为反应的稀盐酸质量相等,因此反应结束后消耗两种金属的质量不相等,消耗锌的质量大,该选项说法不正确;⑤由图中可知,A和稀盐酸反应需要的时间比B短,说明A的反应速率比B快,该选项说法正确;⑥由图中可知,A和稀盐酸反应需要的时间比B短,说明A的金属活动性比B强,该选项说法正确.故选:C.
【考点精析】本题主要考查了金属材料的选择依据的相关知识点,需要掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的生产、生活与化学有着密切的联系.请用①氮气②氧气③稀有气体填空(填序号):
(1)灯泡中充入可以延长使用寿命;
(2)可用于医疗急救和切割金属的是;
(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2=2CuO+O2↑+4X↑.下列有关说法错误的是( )
A.X属于氧化物
B.该反应的基本反应类型为分解反应
C.该反应前后元素的化合价没有发生改变
D.X中氮、氧元素的质量比为7:16
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在教师的指导下,开展如下探究活动
(1)探究一:物质推断.A、B、C、D、E分别是硝酸钠、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠的一种,已知D物质是一种盐,其水溶液显碱性,他们之间的部分转化关系如图1:
①物质B是(填化学式).
②五种物质中属于碱类的物质是(填字母).
(2)探究二:某无色溶液甲可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种溶质,某无色溶液乙可能含有硝酸钡与氯化钠(如图2).
①通过上述操作可知,溶液甲中一定没有(填化学式).
②滤液C中除指示剂一定含有的溶质是 .
③若观察到的现象,则证明甲中存在氢氧化钠.
④通过上述操作不能确定无色溶液甲中某种物质一定存在,若要证明甲中该物质的存在,需要补充的实验操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组成员张强、刘明和汪梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部是二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并同答有关问题.
(1)①猜想:张强认为,反应产生的气体全部是一氧化碳;刘明认为反应产生的气体全部是二氧化碳;汪梅认为,反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳.
②设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验,实验装置如图(实验中进行了规范操作和细致的观察)
③现象与结论:如果张强猜想正确,装置B、C中 的实验现象是;
如果刘明猜想正确,装置B、C中的实验现象是;
如果汪梅猜想正确,装置B、C中的实验现象是 .
(2)④从环保角度考虑,该实验装置有不足之处是 .
请你对该装置进行改进,具体措施是 .
(3)⑤根据上述实验及学习木炭与CuO的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途 .
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