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下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是

A.氧气和氮气都是无色无味的气体

B.氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气

C.红磷在氧气中可以燃烧,在氮气中不能燃烧

D.食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出图1中有标号的仪器名称:①    ②  

(2)若用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是  (填字母序号,下同),收集装置是C或  ,该反应的化学方程式为  

(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为  (填编号).

a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面

(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流  (填小明或小亮)的操作更好,该反应的化学方程式为  .实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示2中,正确的是 甲 (选填“甲”或“乙”).

甲:A→B→C       乙:A→B→D

在过滤操作中玻璃棒的作用是  .若滤液仍浑浊,下列可能的原因有  

A.滤纸破了                           B.滤纸没有紧靠漏斗内壁

C.承接滤液的烧杯没洗干净             D.漏斗中液体的液面高于滤纸边缘

(5)图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,  ;该反应的化学方程式为  .改进后装置具有的优点是  (填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

(6)取31.6g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到1.6g氧气.

①参加反应的高锰酸钾的质量是多少?(写出详细解题过程)  

②剩余固体中氧元素的质量分数为  .(此空直接填写结果,计算结果保留到0.1%)

③有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列区分两种不同物质的方法不合理的是(  )

 

A.

用水区分CuO粉末与MnO2粉末

 

B.

用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳

 

C.

用看颜色区分铁片与铜片

 

D.

用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于缓慢氧化的是

A.纸张燃烧         B.酿酒           C.铁生锈           D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关水分子的叙述,正确的是

A.受热时水分子体积逐渐变大     

B.降温时水分子的化学性质发生改变

C.反应时构成水分子的原子种类发生改变

D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学归纳了以下知识点:①原子核都是由质子和中子构成;②太湖水中含有氧分子;③催化剂只能加快其它物质化学反应的速率;④同种元素组成的物质叫做单质;⑤氧化反应不一定是化合反应;⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子。以上说法中正确的是

A.①②④          B.③④⑤            C.①③⑥          D.②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


请你参与下列实验活动:

(1)做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部

装有少量水,其作用分别是:甲_____,  

丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是   

                            。

(2)做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,

而在空气中只是发红并未燃烧;做实验丙 

时,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与            有关。

(3)将装置乙改装为右图所示装置还可用于测定空气中氧气的 

体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,

观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的

体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下,所

用红磷的量必须_____,如果未冷却到室温便打开弹簧夹

观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

(4)小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管,对课本探究

分子运动的实验进行了改进(如右图所示),与课本上的实     

验装置相比较,该装置的优点是①                     ,

②                                。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯,其操作顺序正确的是(  )

 

A.

②③①④⑤⑥

B.

①③②⑤④⑥

C.

⑤③②①④⑥

D.

③①②④⑥⑤

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西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2====2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式为(   )      A.FeS       B.Fe2S3         C.FeO   D.FeS2

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