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【题目】实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如下:试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式_______________________________。如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的______________(填序号).

有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体____(填化学式)

【答案】 2H2O2 2H2O + O2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

【解析】根据药品的状态及反应条件,对照实验室制取气体的反应原理,猜想所制取的气体;并根据气体的性质,说明检验该气体的方法;

根据所猜想气体的实验室制取所使用药品及反应条件,选择制取该气体的发生装置;根据气体的性质,选择收集气体的装置。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各选项中,物质的分类均正确的是(  )

选项

单质

氧化物

混合物

A

高锰酸钾

稀盐酸

B

白磷

冰水混合物

C

氮气

干冰

空气

D

水银

碳酸钙

食盐水

A. A B. B C. C D. D

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【题目】 用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子,它们在一定的条件下能发生化学反应,

反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是:

A、该反应是化合反应 B、该反应有两种生成物

C、每个生成物分子由3个原子构成 D、该反应一定是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】发现火险或遭遇火灾时,下列做法不正确的是

A.使用楼内电梯快速撤离

B.若是煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门

C.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

D.不能逃生时,应沉着应对,等待救援

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法不正确的是

A. 水是人类宝贵的资源 B. 长期饮用蒸馏水有益健康

C. 自来水中除含水分子外,还含其他粒子 D. 自然界的水都是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013世界水日中国水周活动的宣传主题为节约保护水资源,大力建设生态文明。下列说法正确的是

A. 保护水资源,禁止使用化肥、农药

B. 利用沉降的方法,将硬水转化成软水

C. 工业废渣的任意排放,不会污染水体

D. 城市浇花,使用喷灌、滴灌技术

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质与对应用途不合理的是( )

A. 熟石灰——改良酸性土壤 B. 石墨——制电极

C. 稀硫酸——金属除锈 D. 氧气——做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:


(1)用于固定装置的仪器是____取用粉末状药品时一般选用_____加热时需要垫石棉网的仪器是______用来收集和贮存少量气体用______

(2)量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是____________还要添加仪器是________________________,实验结束时发现用来装试剂的仪器破裂,可能原因是:_________________________________。(写两点)

(3)写出在使用F时要注意的安全事项________________________。(写一点)

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【题目】小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝,进行了如下的实验。请分析回答:

(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内,铁丝不能燃烧(如图甲所示),这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时,__________________

(2)改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出该反应的文字表达式_____________

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